國立僑生大學先修班學報

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    呂不韋暨《呂氏春秋》作者之教育埋想
    (國立僑生大學先修班, 2002-09-??) 余宗發
    本文共分為：引言、教育思想的取向、教育內容、教學方法、結論等五個項目，以探討呂不韋暨《呂氏春秋》作者之教育理想。認為呂不韋暨《呂氏春秋》作者之教育思想，是以儒家茍卿之教育學說與兼容並蓄之秦文化特質為取向；其教育內容，則強調倫理與道德教育和重視音樂的人文教化價值；其教學方法，則是重視師生之間的互動關係與以「安樂休游肅嚴」塑造學者之健全人格。
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    《周禮〉一書成書於秦地之蠡測
    (國立僑生大學先修班, 1999-07-??) 余宗發
    《周禮》一書究竟出向何人之手，成書於何地？幾千年來，一直都是眾說紛紜，莫衷一是。本文乃據「不韋去世後其門下客仍多留在秦地者」、書中「套用《呂氏春秋》之框架」、書中「充滿暴之政治與文化色彩」為依據，以說明《周禮》一書乃出自留在秦地之不韋的門下客之手。而成書的地點，即在秦地。文中除引用古籍以為立論之根據之外，也引用了新出土的《睡虎地秦墓竹簡〉(俗稱《雲夢秦簡》)的資料做為旁證。