學位論文

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20161

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Author: search.filters.author.Wei, Wei-ShanSubject: search.filters.subject.ARCS model

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    ARCS動機模式在企業數位學習課程之應用
    (2016) 魏瑋珊; Wei, Wei-Shan
    　　本研究探討將ARCS動機模式應用在企業數位學習課程上，對學習者的學習動機、學習滿意度與學習成效之影響。 　　研究採等組後測設計，研究參與者為國內L公司在職人員共30位，其中15位為實驗組，使用「ARCS動機模式課程」，15位為對照組，使用「無ARCS動機模式課程」。所有研究參與者先前皆無本課程的學習經驗。研究工具包含ARCS動機模式課程、後測測驗卷、學習動機問卷與課程滿意度問卷。 　　研究結果顯示，實驗組於後測分數上顯著高於對照組。對於各自所學習的課程，兩組學習者在學習動機與課程滿意度上皆給予正向看法。研究結論是ARCS動機模式能有效改善企業數位學習。