學位論文

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    陸生留臺讀研的決策歷程之探討
    (2025) 毛旭雯; Mao, Xu-Wen
    在當前局勢與政策限制之下，選擇留在臺灣繼續攻讀研究所的中國大陸學生，無疑是一群特殊且值得被理解的年輕人。本研究主要透過深度訪談，試圖走進這群學生的真實世界，探問他們為何選擇留下，面對什麼樣的困境，又懷抱著怎樣的期待。研究發現，陸生選擇留臺讀研的背後，不僅是對學術制度的肯定與學術資源的信任，更是一種情感上的認同與歸屬感的尋求。他們曾在臺灣度過青春年華，也曾在文化差異與身份焦慮中徘徊，然而仍願意留下，是因為某些人與事曾讓他們感受到被接納、被尊重的溫度。在這些選擇的背後，有的是逃離大陸升學激烈競爭的現實，有的是對臺灣教育氛圍的嚮往，也有的是希望在熟悉的土地上繼續完成夢想。此外，研究也觀察到陸生在研究所階段面臨的挑戰，包括適應臺灣的教學風格、制度面的排除限制以及對未來生涯的焦慮與想像。同時，有些人選擇繼續留臺，有些人則轉往歐美追尋更遠的天空，而臺灣對於他們的共同之處，不只是他們生命旅程中的求學之地，更是一段難以抹去的情感記憶。本研究希望透過理解與書寫這群陸生的決策歷程與生命經驗，讓這段微妙而真實的跨境教育故事不被忽視，亦為未來的教育現場與政策設計提供更多的思考空間。