學位論文
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Item 醫學校院圖書館網站可用性之研究-以陽明大學圖書館為例(2011) 蔡佩珊; Pei-Shan Tsai醫學校院圖書館主要服務對象為該校之教職員工生，服務目標是以支援教學、研究及醫療等三大資訊需求為主，隨著網際網路的興起，大多數醫學校院師生取得資訊多以網路資源為主，所有的醫學資訊必須是可取得的、具權威性的、可靠的、正確的與及時的，因此醫學圖書館在網站的建置與資源服務的整合上更顯重要。本研究主要探討陽明大學圖書館網站之可用性，採用紀錄分析法產生可用性測試之任務後，實際進行可用性測試，輔以放聲思考法，並填寫系統可用性量表，藉由多種可用性評估方式取得質化與量化資料後加以分析，來瞭解陽明大學圖書館網站的利用情況與可用性問題，並提出具體的改善建議。 研究結果顯示，受測者對於陽明大學圖書館網站的整體滿意度約有六成，共有12項服務較為常用，包括：服務電話、圖書館使用須知、館藏查詢、學位論文、視聽資料、新書通報、資訊檢索講習課程、電子期刊、臺灣聯合大學、館際合作、各項服務設定說明、各系統帳號密碼等。 在陽明大學圖書館網站的可用性問題研究發現如下：1.標籤命名難以理解；2.項目分類難以辨認；3.頁面配置沒有按照優先順序組織；4.字體設計過小與顏色對比不夠明顯；5.標籤設計過於花俏；6.網頁連結重複與缺少連結。 根據研究結果另提出五點建議：1.網站的建置應配合課程設計進行規劃；2. 加強整體網站在頁面配置、標籤命名及字體設計的一致性；3.增加圖書館網站內部的搜尋引擎；4.推廣圖書館利用教育的重要性；5.持續進行網站之可用性評估。