科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    以CMMI流程領域進行電子書教材製作之個案研究
    (2012) 張珮禎; Pei-Chen Chang
    電子書之閱讀已成為一種學習的常態。 電子書內容開發的需求愈來愈多,專案成員需要一定時間的適應與內部流程再造,必須要有一套檢驗標準,因此個案公司將以SEI CMMI (Software Engineering Institute, Capability Maturity Model Integration)規範為藍本,重新定義產品開發流程與品質改善制度之建立。 本研究希望以CMMI的流程領域為基礎,提出電子書內容開發的依循步驟,建立組織適合之CMMI規範的品質管理系統,並由組織品質管理系統持續改善的能量,進而降低專案成員人力變動。相關研究結果希望能使同業於管理或制定策略時作為參考,進而促使台灣相關產業流程之提昇。