科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    採分區式直方圖位移法應用於遠距醫療之低記憶量可逆浮水印技術
    (2015) 施哲揚; Shih, Che-Yang
    在本論文中,我們提出一套用於醫學影像上的改良式直方圖位移浮水印嵌入技術。在先前文獻的方法中,浮水印及數位影像能夠經由傳送端所產生的位置圖資訊進行無損還原。然而,先前的方法並未考量到醫學影像的眾多特性。該特性將會產生大資料量的位置圖資訊,進而影響傳送資料的時間。 為了解決大資料量的問題,我們提出一個新的紀錄位置圖資訊方法。我們利用一個位元的資料量紀錄原始影像及藏入資訊後影像之間的變化量以避免溢位及下溢的問題產生,並利用兩個位元的資料量紀錄區塊的高點資訊避免在接收端發生錯誤的資料判斷。在實驗結果中,本論文提出的方法能夠降低紀錄資訊的資料量達到85%以上。此外,我們移植此技術至Android應用程式來實現遠距醫療系統的概念。