科技與工程學院

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沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    混合網點數位浮水印之方法
    (2008-06-21) 王希俊; 蕭佩琪; 連啟明
    本發明提出一種適用於文件底紋的混合網點之數位浮水印方法,包含:使用經濃度校正的調幅網點與調頻網點合成數位浮水印圖案,在一定閱讀距離下人眼無法察覺隱藏圖案,此乃經由輸出濃度校正導表以選擇適當的濃度參數應用於混合網點之數位浮水印製作過程中,數位浮水印隱藏圖案需先經由前處理程序,以將調幅網點以及調頻網點之影像區塊作平順之合成。此具有數位浮水印圖案之文件底紋,可藉由影印機,光柵透鏡及光學掃描器偵測。而每份安全文件底紋皆有不同之序號,以達文件版本控管之功能。
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    相關像素運算之兩階影像數位浮水印技術分析
    (中央印製廠, 2004-09-01) 王希俊; 連啟明; 蕭佩琪