科技與工程學院

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沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    常見食用性貝類辨識之研究
    (2013) 鄭朝允
    民以食為天。相信大家都有吃過熱炒或海鮮的經驗,尤其文蛤更是常見的海鮮料理食材,而它們的貝殼有些人喜歡把玩;有些人喜歡收藏。由於一般人對於貝類的認知不是很清楚,若從書上或是網路上比對資料那是相當曠日廢時,故能發展一套系統能夠準確的辨識,不僅可以快速查詢貝殼的種類,也可以減少人力的辨識。本研究針對數位典藏與數位學習成果入口網中的食用貝類進行研究辨識,共44種。 本研究最好的結果為實驗E,其方法首先為輸入貝類影像;其次,將影像轉為灰階圖;第三,對灰階影像做快速傅立葉轉換;第四,選取在四角之低頻頻率,其大小為 矩陣;最後,利用SVM分類即可辨識出為哪種貝類,其準確率有到100%,平均辨識一張貝類影像所花的時間約為0.044秒。