科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    證券業分公司經理人管理職能模型建構之研究:以Y公司為例
    (2020) 張靖宜; Chang, Ching-Yi
    從臺灣證券市場規模分析,證券商家數過多,所提供的商品或服務相近似,證券業從業人員轉職較無技術障礙,因此Y公司分公司經理人常遭受同業挖角。Y公司分公司經理人的平均年齡偏高,五年內半數以上主管面臨屆退,致使Y公司的分公司經理人產生管理人才的缺口,因此欲建構Y公司分公司經理人管理職能模型,以作為選才或育才的標準。本研究的目的有二:(1)確認Y公司分公司經理人的工作內容及應具備之管理能力。(2)以Y公司為例,建構證券業分公司經理人管理職能模型。採用的研究方法包括:(1)個案研究,以單一Y公司為研究範圍;(2)文件分析,瞭解Y公司組織文化及未來發展的策略方向;(3)職能訪談,建構Y公司分公司經理人管理職能模型初稿;(4)證券業專家問卷,用以驗證管理職能項目及其內涵之內容效度;最終,確立Y公司分公司經理人管理職能模型。 本研究歸納分公司經理人管理職能,應具備八項管理職能目及48項關鍵行為指標。依據研究結果將提供給Y公司參考,作為遴選儲備分公司經理人的評量工具及培育訓練和晉升發展的依據標準。