科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    台灣以物聯網建設智慧城市發展策略之研究
    (2018) 鄭宜蓁; Cheng, Yi-Zhen
    因為行動通訊與物聯網的技術日漸普及,加快智慧城市發展速度。本研究結合社會創新理論分析台灣以物聯網建設智慧城市的發展策略,並歸納出六大構面與三十三項準則,六大構面分別為智慧基礎設施、智慧政府、智慧環境、智慧生活、智慧安全和智慧移動。 本研究問卷發放對象為政界、財團法人與產業界中具備物聯網與智慧城市相關背景之12位專家。利用層級分析法 (AHP) 結合決策實驗室分析法 (DEMATEL),評估台灣以物聯網建設智慧城市的發展策略架構中,構面之間與準則之間的權重與因果關係,藉由兩者結論判斷長期優先發展策略。 本研究結果得知六大構面中以智慧基礎設施為優先發展之重點策略。六大構面底下準則之優先發展策略分述如後: 一、智慧基礎設施構面下為多設備雲平台可用性 二、智慧政府構面下為設立推動智慧城市專責組織 三、智慧環境構面下為建置智能城市與城市生態 四、智慧生活構面下為緊急救護連線系統與建立健康狀況檢測及上傳雲端服務 五、智慧安全構面下為中央警政之整合救援系統(含即時報案) 六、智慧移動構面下為信息與通訊技術 (ICT) 整合程度。本研究結果可為台灣以物聯網建設智慧城市的發展策略提供未來方向。