科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    藝術網點之加密設計研究—以傳統剪紙鯉躍龍門為例
    (2014) 謝恩平; En Ping Hsieh
    隨著文化創意產業的興起與產官學界的推廣,傳統文化元素活化與再利用的觀念也隨之興起。本研究透過對傳統民俗技藝 —剪紙藝術,加上印刷技術的應用,把兩種傳統技藝結合,產生複合性文創設計產品,以期有助於國內新興文創事業推廣發展。藉由以剪紙藝術結合圖像設計,完成剪紙藝術網點之構建並搭配印刷數位過網技術,同時鑲入預藏資訊於影像中,再經印刷輸出,試圖將傳統藝術與數位媒體科技連結。本研究主要是使用微結構與藏密兩種不同的網點技術,應用於一般印刷品影像內,對於一般印刷品而言,可印製出藝術性與獨特性兼具並含資訊隱藏的加值產品。研究中所設計的剪紙藝術加密網點主要分四個步驟;分別 是網點設計、網點加密、底紋建置與網點解密。首先,使用傳統剪紙圖案做為網點設計基礎元素,依據所傳達的目的與內容進行網點描繪設計,完成剪紙藝術網點。第二將剪紙藝術網點加密,並以正像與鏡像的圖案來表示 0與 1。第三進行剪紙藝術網點底紋建置設計。第四以掃描器擷取底紋影像,利用影像處理軟體偵測,即可解密出原先鑲入之資訊。本研究成功完成特殊設計的剪紙藝術網點,結合傳統剪紙藝術與安全文件資訊隱藏的功能,測試結果顯示,剪紙藝術網點亦能呈現漸層階調,同時承載加密訊息並透過放大鏡均得以辨識網點結構,更是首篇針對藝術網點加密與解密研究之學術文獻,期能有助於文化創意產業、學術界與媒體傳播產業之未來發展。