科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    以技術接受模式與創新擴散理論探討影響區塊鏈技術接受與擴散之因素
    (2019) 謝怡悅; Hsieh, Yi-Yueh
    區塊鏈(Blockchain)是金融科技的關鍵技術,以去中介化(Disintermediation)的交易機制為基礎,具有一致(Consensus)、來源可溯(Provenance)、不可更改(Immutability)與永久保存(Finality)等特質,為信賴度極高的金融技術。因此,區塊鏈徹底顛覆傳統銀行所使用於支付清算和信用管理的基礎資訊技術。雖然,區塊鏈之新興應用日增,唯傳統銀行對區塊鏈技術仍處於探索階段,亦少有業者或學者、專家研究影響區塊鏈技術接受與擴散之關鍵要素。為解決此影響未來金融界發展之議題,加速傳統銀行接受區塊鏈,並且普及此技術,本研究擬結合科技接受模式(TAM)、創新擴散理論(IDT)及整合科技接受模型(UTAUT),定義研究模型,探討影響金融業使用導入並普及區塊鏈之關鍵要素。本研究擬邀集專家,導入基於網決策實驗室分析法 (Decision Making Trial and Evaluation Laboratory,DEMATEL) 之分析網路流程 (DEMATE based Analytic Network Process,DANP),推衍關鍵要素,建構影響關係圖,並定義加速技術擴散與接受之策略,並進而邀請銀行從業人員,以偏最小平方法之結構方程模式(Partial Least Square Structural Equation Modelling) 技術驗證影響關係之顯著性。本研究將以我國銀行產業實證分析模式之可行性,透過決策實驗室分析法了解,易於使用為影響採用區塊練行為意圖之最重要因素;而透過結構方程模型得知,與銀行業人員使用並接受區塊鏈科技關聯度最高之因素為努力期望,而採用區塊鏈所產生的風險,與其採用區塊鏈技術的行為意圖為負相關。研究結果將可作為定義促成銀行業導入並擴散區塊鏈技術資訊策略之用,所定義之分析模式亦可作為分析各新興科技技術接受與擴散關鍵成功要素與策略之用。