科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    護理人員願意投入和留任醫院執業之工作條件與彈性制度探討
    (2018) 黃仲毅; Huang, Chung-I
    台灣最近數年來出現嚴重的護理人力短缺現象,各醫院護理主管莫不積極研擬有效的解決策略,解決此問題的策略之一,應先瞭解護理人員期望的工作條件和各項彈性制度需求。 本研究旨在探討護理人員在何種工作條件和彈性制度下,願意投入和留任醫院執業。 第一階段以文獻查證,及焦點團體座談方式,廣泛收集應屆畢業生和現職護理人員願意投入和留任醫院執業的意見,擬定「護理人員工作條件與彈性制度調查表」,並經信效度檢定後,進行第二階段採隨機分層抽樣方式,進行全國性醫院抽樣調查。抽中之24家醫院中,有17家醫院同意參與,共發出問卷1,150份,回收1,146份,回收率99.65%。所蒐集之資料以描述性統計、t檢定、線性回歸、因素分析和ANOVA進行統計分析。 統計分析1,146份問卷結果顯示,護理人員願意投入和留任醫院執業的工作條件和彈性制度包含六大因素,分別為職能、數量、區隔、時間、薪資和領導彈性,共有113項,總平均值為4.35(SD = 0.42),六構面平均值皆在4分以上,表示均具重要性。此外,護理人員之基本屬性中,在醫院層級、醫院所在區域、年齡、學歷、職稱、工作單位和護理總年資與六大構面中之某些構面具有顯著差異。 本研究結果已充分反映護理人員願意投入和留任醫院執業的工作條件和彈性項目,建議醫院高階主管和護理主管能積極創造合適的工作環境、工作條件和彈性制度,期望護理專業團體積極推動本研究結果,並督促政府相關單位提供政策性支持,讓護理人員能有成功的職涯發展,病人也能獲得安全且高品質的照護。