科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    藝術網點導入高容量圖像化 QR Code 之多重防偽功能設計
    (2025) 林嘉謙; Lin, Chia-Chien
    QR Code (Quick Response Code) 是串聯起虛擬與現實世界連結的重要媒介,至今被廣泛應用於日常生活當中。然而現有的QR Code,不僅視覺美感欠佳,資訊儲存容量亦有限;此外,科技日益革新、仿製手法日新月異,使真偽的辨別與預防日益艱難,尤其QR Code外觀極簡、製作便利,竄改變造等問題,仍為當今使用之一大缺陷。為此,本研究旨在不影響可讀性的前提之下,設計出一個具有高容量、高視覺品質且具備多重防偽功能的圖像化QR Code。本研究採實驗研究法,首先建立一個由一公開資訊與另八個帶有私密訊息QR Code所共同摻和而成的QR Code,透過半色調過網技術(Digital halftoning),將兩相異的藝術網點分別導入至目標圖像微結構之中,並在偽隨機(Pseudo-random number)方式下將私密資料進行加密並與之相結合。隨後,藉網屏解碼影像技術結合疊紋(Moiré pattern)原理,將其與週期性針孔狀遮罩解碼片交疊透光,即可呈現所隱藏的拼合訊息,進而驗證。同時,授權者經輸入正確密鑰數值後,亦可將QR Code中所內藏之私密訊息還原顯示,以確保資訊安全之使用目的。研究結果顯示,將多個相異QR Code偽隨機摻入,最終均能被順利還原與讀取;而藝術網點的導入,亦增進了圖像美觀性和防偽性能。此外,透過Print-and-Scan評估實體輸出後之使用性能,最終證實「階調調整」有益於降低模組與碼字錯誤率,並得出了最佳階調比例值。本研究實提供了一個嶄新的QR Code應用方法,不僅兼具美觀、高容量之特性外,其製作流程快速便利、成本低廉,亦顧及了多重防偽和資訊安全之需求,達到將公開資訊外顯、私密訊息內藏,且最終均能被成功解碼的目標。