科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

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    開發一高升壓比之升壓轉換器
    (2024) 林韋丞; Lin, Wei-Cheng
    本研究研製一低壓轉至高壓的升壓轉換器,其輸入電壓為24 V,輸出電壓為200 V及功率為200 W。其電源級拓撲採用升壓轉換器結合電壓倍乘器(Voltage multiplier)。升壓轉換器結合電壓倍乘器與傳統的升壓轉換器相比,同樣使用單開關切換,其控制方法亦與傳統的升壓轉換器相同;而結合電壓倍乘器的升壓轉換器可以提高電壓增益,與功率開關上的電壓應力(Voltage stress);其次,本研究研製的升壓轉換器結合四層電壓倍乘器,令電路中的所有電感操作在連續導通模式。基於升壓轉換器結合電壓倍乘器之動作原理於本文中進行說明,並結合一商用的脈衝寬度調變控制器,實現低電壓輸入,高電壓輸出之目的。本文將介紹元件之設計方法,以及推算過程。再者,本研究使用電路模擬軟體PSIM,模擬具有4層電壓倍乘器的升壓轉換器,進而與實驗結果相互比較,以驗證所建之模擬電路與所設計之脈衝寬度調變控制器所使用元件參數之正確性。