科技與工程學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/5

沿革

科技與工程學院(原名為科技學院)於87學年度成立,其目標除致力於科技與工程教育師資培育外,亦積極培育與科技產業有關之工程及管理專業人才。學院成立之初在原有之工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系等三系下,自91學年度增設「機電科技研究所」,該所於93學年度起設立學士班並更名為「機電科技學系」。本學院於93學年度亦增設「應用電子科技研究所」,並於96學年度合併工教系電機電子組成立「應用電子科技學系」。此外,「工業科技教育學系」於98學年度更名為「科技應用與人力資源發展學系」朝向培育科技產業之人力資源專才。之後,本院為配合本校轉型之規劃,增加學生於科技與工程產業職場的競爭,本院之「機電科技學系」與「應用電子科技學系」逐漸朝工程技術發展,兩系並於103學年度起分別更名為「機電工程學系」及「電機工程學系」。同年,本學院名稱亦由原「科技學院」更名為「科技與工程學院」。至此,本院發展之重點涵蓋教育(技職教育/科技教育/工程教育)、科技及工程等三大領域,並定位為以技術為本位之應用型學院。

107學年度,為配合本校轉型規劃,「光電科技研究所」由原隸屬於理學院改為隸屬本(科技與工程)學院,另增設2學程,分別為「車輛與能源工程學士學位學程」及「光電工程學士學位學程」。

News

Browse

Search Results

Now showing 1 - 8 of 8
  • Item
    工作特性對組織承諾之影響—以工作滿意度為中介變項研究
    (2021) 吳詩婷; Wu, Shih-Ting
    因國防產業的特殊性,國家中山科學研究院員工工作內容涉及國家機密,須有研發保密與出境管制要求。從人力資源角度的觀點而言,從業人員若因為工作特性而導致生活產生諸多不便的箝制,此箝制是否對從業人員的組織承諾感、工作滿意度產生影響?有鑑於此,本研究旨在探討中科院員工針對工作特性、組織承諾及工作滿意度三者之間的關聯性,並就研究結果給予正面的激勵與啟發,使員工個體意識到自身肩負著國防使命,感受到工作重大責任與意義,願意為組織整體付出,此為本論文主要關心的議題與研究的目的。本研究以國家中山科學研究院員工為研究對象,透過問卷調查法探討員工工作特性、工作滿意度與組織承諾之關係,共回收495份有效問卷,研究結果顯示:(1)工作特性與組織承諾具有顯著關聯性;(2)工作特性與工作滿意度具有顯著關聯性;(3)工作滿意度與組織承諾具有顯著關聯性;(4)工作滿意度在工作特性與組織承諾間關係具有部分中介效果。本研究結果可作為中科院人力資源的政策實施與修訂參考,希冀藉此提升員工整體的滿意度與組織承諾感;最後,論文研究內容亦提出管理上的實務建議以及後續的研究建議。
  • Item
    遠距上班模式下員工人格特質、工作特性對工作績效之影響性研究
    (2021) 林妙琴; Lin, Miao-Chin
    因應2020年年初的新冠肺炎疫情,許多企業選擇了遠距上班模式來降低群聚風險,以達到營運不中斷目的。遠距上班除了防止傳染性疾病蔓延,也常見於災害緊急應變措施。現今資通訊網路技術及行動載具普及之時代,遠距上班相較於1970年代初期萌芽時,更具有發展的條件,在歐美國家已是非常普遍的上班制度,但在臺灣並不普及。從本次疫情再次掀起的遠距上班模式,很可能將成為未來工作的常態。從企業的角度來看,遠距上班是否可以維持辦公室實體上班的績效,是決定能否推行的關鍵因素。而組織績效係由每位員工所締造的,員工乃從事公司所賦予的工作。本研究透過文獻探討遠距上班之種類以及優缺點,同時了解員工的人格特質、工作特性對工作績效的影響。為了達到上述之研究目的,本研究採取問卷調查法,並以便利取樣抽出個案公司曾遠距上班之320位正式員工為調查對象,提供「遠距上班模式下員工人格特質、工作特性對工作績效之影響性研究」紙本問卷實施調查,實際回收有效問卷230份。回收之問卷資料經整理,再利用描述性統計、驗證性因素分析、路徑分析等統計分析方法進行分析後,經討論並作成建議。本研究實證遠距上班模式下,人格特質對於工作績效的預測效果,以及工作特性對工作績效之預測效果,提供個案公司將來實施遠距上班制度之參考。
  • Item
    工作特性、組織氣候、組織承諾對工作投入影響之研究
    (2013) 林佳儀; LIN, Chia-Yi
    現代社會中,企業面對的挑戰日漸激烈,企業為追求達到營運目標有賴於其員工之工作投入程度。而有高度工作投入的員工,能對客戶提供更好的服務,並產生更好的工作績效。本研究旨在探討影響企業員工工作投入之因素,藉由探討工作特性、組織氣候、組織承諾及工作投入的相關性,以提供未來實務界與學術界之參考。 本研究以A公司業務人員為研究對象,研究採問卷調查法,共計發放160份問卷,有效問卷回收共計138份,有效問卷回收率為86.3%。採描述性分析、信度分析、相關分析、迴歸分析與階層迴歸分析等進行研究假設檢定。研究發現:工作特性對工作投入呈現正向顯著影響;組織氣候對工作投入呈現正向顯著影響;工作特性對組織承諾呈現正向顯著影響;組織氣候對組織承諾呈現正向顯著影響;組織承諾對工作投入呈現正向顯著影響;組織承諾在工作特性與工作投入間具有部分中介效果;組織承諾在組織氣候與工作投入間具有部分中介效果。
  • Item
    組織文化與氛圍對工作滿意度間之關係
    (中華管理績效評鑑學會, 2012-03-01) 余鑑; 于俊傑; 楊惠萍; 鄭宇珊
  • Item
    連鎖餐飲業員工人格特質、工作特性、工作滿意度之研究
    (國立臺北科技大學, 2008-12-01) 余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
  • Item
    組織文化與氛圍對工作滿意度間之關係
    (中華管理績效評鑑學會, 2012-03-01) 余鑑; 于俊傑; 楊惠萍; 鄭宇珊
  • Item
    連鎖餐飲業員工人格特質、工作特性、工作滿意度之研究
    (國立臺北科技大學, 2008-12-01) 余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
    本研究將工作特性納入環境因素,人口統計變數及人格特質量表納入個人變數,除了探討變數之間的關連性,以工作特性作為干擾變數,探討人格特質對工作滿意度之影響程度,是否隨著工作特性之強弱而有不一致之變化。本研究於2007年7月24日寄出240份問卷,實得有效問卷共166份(回收率69.17%)。並依據研究目的及研究假設之建立採用描述性統計分析、信度分析、層級迴歸分析以檢證研究假設成立與否。研究發現如下:1.人格特質偏向宜人性之員工對於工作本身、直屬上司、薪酬、同事之滿意程度即愈高。2.人格特質愈偏向情緒穩定性員工卻存在低度直屬上司、薪酬之滿意度。3.工作特性偏向低度技能多樣性、高度工作完整性、高度工作回饋性則愈具有高度工作本身、直屬上司、薪酬、升遷之滿意程度。
  • Item
    大學教師所為何事
    (國立暨南國際大學教育政策與行政研究, 2009-05-01) 吳明鋗; 李隆盛
    大學教師的教學、研究與服務產出,攸關學生學習成效與國家整體競爭力。晚 近,在政府與各校院普遍要求教師提高研究產出的政策下,探討大學教師的工作特 質,特別具有新時代的意義。本研究利用高等教育教師普查結果,分析大學教師面 對高研究期待下,在教學、研究和服務三大職責上的時間運用情形,研究結果發 現,研究與授課的投入時間,兩者為負相關,意即授課較多的教師,花在研究的時 間相對較少,而約30%的大學教師,兼負行政服務職。提高研究產出的政策並未使 得不同類型大學校院的教師,職責投入狀況趨於一致,而大學校院類型的不同,高 度關係著大學教師職責投入的變異。公立一般大學校院的教師,對研究的投入最 高;私立技職大學校院的教師,研究時間投入最低,但在其他職責上的壓力最重。 因此,本研究建議,大學校院的評鑑政策,應更著重校院類型的差異,因為更務實 的政策,才能讓不同校院類型的教師,在不同工作職責的能量激發上,更有所聚 焦、各展其才,高等教育整體的知識產出,也才能更豐富與多元。