健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    國中學生節能減碳行為意圖及其相關因素之研究-以台北縣某國中為例
    (2010) 林姵君; Pei-Chun, Lin
      本研究主要目的在探討國中學生節能減碳行為意圖的情形,及影響國中學生節能減碳行為意圖的因素。研究過程台北縣某國中學生為研究對象,共發出406份問卷,有效回收349份,回收率87%。採用SPSS統計軟體17.0進行統計分析。得到重要結果如下: 一、研究對象之節能減碳認知得分偏高。 二、研究對象之節能減碳態度偏正向,且學生「性別」在節能減碳態度方面呈現顯著差異。 三、研究對象之環境敏感度得分偏中上程度。 四、研究對象之節能減碳行為意圖得分偏中上程度,且學生「性別」在節能減碳行為意圖方面呈現顯著差異。 五、研究對象之節能減碳認知、節能減碳態度、環境敏感度與節能減碳行為意圖呈現顯著正相關。 六、研究對象之節能減碳認知、節能減碳態度、環境敏感度等預測變項對節能減碳行為意圖具有顯著的影響力,其解釋力為50.1%。   最後依據研究結果進行討論,分別針對節能減碳教育實務應用及未來研究提供建議。