健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    正念預測主觀幸福感與憂鬱:中介效果分析
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2017-12-??) 陳景花; Jing-Hua Chen
    本研究旨在探討正念、主觀幸福感與憂鬱的關係,以及是否透過主觀幸福感而產生中介效果。研究方法採用問卷調查法,共蒐集372名大學生為樣本。研究工具包括「止觀覺察注意量表」、「主觀幸福感量表」及「臺灣憂鬱情緒量表」。透過實證資料的蒐集,以描述性統計及結構方程式模型等統計方法,進行資料分析。研究結果發現:一、正念、主觀幸福感與憂鬱三者間有顯著相關;二、正念能有效預測憂鬱與主觀幸福感,並對憂鬱的直接效果達到顯著,而主觀幸福感對憂鬱的效果亦達到顯著;三、主觀幸福感對正念與憂鬱的關係有部分中介效果。研究結論顯示,正念、主觀幸福感與憂鬱三者之間的關係,可作為教育實務現場及未來研究方向的參考。