健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學，衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生，“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷，上課時多了與老師的互動，而多元的學習方式，透過討論、表演、參觀…，甚至是 Call in、Talk Show 的展現，讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦：大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會，還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…，當然還有師大夜市的異國風情。

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台北市高職學生控握信念、社會支持與幸福感相關性之研究
(2005) 高相如
本研究之目的在了解台北市高職學生控握信念、社會支持與幸福感之相關性。研究以結構式問卷進行調查，母群體為九十四學年度台北市十七所公私立高職31907位學生，有效問卷為477份。得研究結果如下：一、研究對象的控握信念呈正向。二、研究對象的社會支持呈正向。三、研究對象的幸福感呈正向。四、研究對象的控握信念因年級之不同而有顯著差異。五、研究對象的社會支持因年級、性別、有無宗教信仰、學業成績滿意度、父親教養方式、母親教養方式、父親教育程度之不同而有顯著差異。六、研究對象的幸福感因年級、性別、有無宗教信仰、班上排名、學業成績滿意度、父親教養方式、母親教養方式之不同而有顯著差異。七、研究對象的控握信念與社會支持、幸福感均呈低度正相關。八、研究對象的社會支持與幸福感呈中高度正相關。九、社會支持、班上排名、學業成績滿意度三項，對幸福感有44.2％預測力。依據研究結果，對學校、家庭、個人方面及後續相關研究，提出建議。