大眾傳播研究所

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「臺師大大傳所」於民國86年成立,為臺灣傳播學界頗富盛名之傳播科系所。本所為教育能符合時代需求、掌握時代趨勢之傳播人才,由早期之行銷傳播逐步轉向含括當代資訊科技傳播,以「新傳播科技與數位內容」、「新媒體之社會、政經與文化研究」及「新聞/傳播基本技能」三軸線為綱,期望訓練出既有科技技能,又有新傳播分析決策能力之時代菁英。

「新傳播科技與數位內容」面向-我們的課程方向包括:
數位內容設計、多媒體製作、數位平台經營、互動廣告與行銷、數位公關廣告策略、社群行銷、大數據分析、網路新聞學、資訊傳播、網路傳播資訊設計、電訊傳播與新傳播資訊科技等。

「新媒體之社會、政經與文化研究」面向-我們的課程方向包括:
網路文化與傳播、傳播社會文化基礎、資訊素養、資訊經濟、新傳播科技與社會、傳播政治經濟學、文化經濟、消費文化、流行文化、文化產業與文化勞動者、新媒體與螢幕文化、明星名人、文化政治與娛樂產業、迷研究、全球化研究等。

「新聞/傳播基本技能」面向-我們的課程方向包括:
傳播與資訊理論、研究方法、質性研究、傳播應用統計、敘事分析、批判話語分析、口語傳播、新聞採訪與寫作、非虛構紀實創作、媒體經營管理、傳播產業研究、媒體素養等。

在知識、邏輯分析與新科技技能三方面訓練下,我們期待臺師大大傳所的學生成為:
(一) 跨越科技、國界與文化之跨界人才
(二) 開創新媒體、新思維與新批判之新時代人才
(三) 掌握網路資訊社會脈動、領先趨勢思維之前瞻人才

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    台灣中小型YouTuber經營之核心資源研究
    (2020) 劉又瑋; LIU, You-Wei
    自從「YouTube合作夥伴計畫」廣告分潤制度2012年在台灣實施之後,陸續吸引許多人開始在YouTube經營自己的頻道,投身自媒體的產業。從2016年開始,在台灣的YouTube官方積極推廣之下,YouTuber遂在這幾年內迅速成為台灣最具指標的自媒體影響者。除了對社會造成重要影響,其帶來的龐大商機,吸引更多一般大眾投身YouTube創作,發展自己的自媒體。 眾多YouTuber組成的這個產業規模,如同台灣企業組成比例一樣,中小型規模的YouTuber占了絕大多數,面對兢爭者眾多的競爭環境,中小型YouTuber必須透過有效運用資源才能在產業內維持競爭力。本研究以資源基礎理論為依據,使用深度訪談法訪問8位中小型YouTuber,訪談上透過VRIO架構找出中小型YouTuber在經營上的核心資源,再進行資源運用的分析與討論,得到中小型YouTuber的經營策略。 研究結果發現,有形資產當中可供產製內容的素材、無形資產的品牌整體形象、個人能力中的個人特質和人際網絡、組織能力中的技術創新與商品化能力和組織文化,這六項資源共同形成中小型YouTuber在經營上可以組織運用的核心資源。本研究認為中小型YouTuber在經營上必須以經營者本身為出發點,形成一個以內容流量為主,人際網絡為輔,並與經紀公司保持互利共生關係的經營策略。