幼兒與家庭科學學系(原:人類發展與家庭學系)

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/19

本系成立於民國42年8月,原系名為「家政系」,民國55年改名為「家政教育學系」,以培育國中、高中家政教師師資為主要目標,數十年來已為國家社會培育出無數優秀的家政師資。隨後又於民國71年成立碩士班,85年成立博士班。近年來,我國面臨少子化的趨勢造成師資需求減少,以及高齡化社會的來臨使得家庭內部與外部產生不同的變化與需求,本系在多年前就前瞻性地將課程以人類發展生命歷程(life course)觀點為基礎加以規劃,並於民國91年更名為「人類發展與家庭學系」。

本系更名之後,更積極規劃培育學生學養專長,因此又歷經數次變革,包括分組招生、成立一系多所、大學部有兩組更名、裁撤碩士班中的一組、營養科學與教育組授予理學學士/理學碩士等變遷歷程,詳如附表。

在100學年度,本系大學部、碩士班、博士班皆分為三組,分別為家庭生活教育組、幼兒發展與教育組、營養科學與教育組。本系各專業領域正積極致力朝「教學」、「傳播與推廣」、「研究與管理」三個方向培育人才,以回應社會變遷之迫切需求,並拓展學生生涯發展範圍及就業機會。

本系100學年度第1學期專任教師共21位,包括教授7位,副教授11位,助理教授2位,以及講師1位,另有兼任教師7位。若以分組計算,且將專長跨組之教師每組以0.5計,則「家庭生活教育組7.5人」、「幼兒發展與教育7.5人」、「營養科學與教育組6人」,所有教師均學有專精。本系在師生共同努力之下,畢業生在全國各地的教育崗位及相關產業佔有一席之地,系友在大專院校及中等學校擔任教職者人數眾多,許多人還擔任行政主管,表現出色,其服務精神、態度頗獲各界好評。本系在100學年度第1學期學生人數:大學部學生421人、碩士班學生86人、博士班64人、幼兒教育夜碩專班:12人;當量生師比為38.23、研究生生師比為19.1。

News

更名為幼兒與家庭科學學系(原:人類發展與家庭學系)--20230801

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    師大附幼發展歷程之探究
    (國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系, 2009-07-??) 林育瑋
    私立國立臺灣師範大學附設實驗幼稚園,乃是國立臺灣師範大學家政教育學系附設實習托兒 所與師大婦聯分會附設幼稚園合併而成。兼具實驗與研究角色的師大附幼從1959年至2002年間歷經社會的變遷、政治的更迭、幼教多元化的發展下是如何地 生存與發展?又有哪些因素影響了師大附幼發展的歷程?曾擔任師大附幼園長的研究者思索著:如何傳承師大附幼原有的優良文化,進而推動老師們的專業成長、追 求卓越?本研究旨在:瞭解師大附幼最初設立目的及發展過程;並探討師大附幼成立以來園所制度、課程的演變及發展;及影響師大附幼發展的因素。 本研究透過資料蒐集、文件分析及訪談的方式,來探討師大附幼之發展歷程。師大附幼於1980年合併至今歷經許多的「變」與「不變」:在教學上,從啓發式教 學、萌姿式教學到方案教學;在行政上有行政人員編制之異動調整、園長的異動;儘管有著許多的改變,但廿多年來師大附幼班級數與幼兒的人數未有太大的差異; 空間雖因有不同的規劃而有所調整,但硬體上並無太大改變。影響師大附幼發展的因素,包含:大環境(台灣經濟的轉型、社會型態的變遷)、教育政策制度(幼兒 教育相關法規、幼兒教育受重視)、師大附幼的定位、老師的態度與園長的理念…等。