幼兒與家庭科學學系(原:人類發展與家庭學系)

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/19

本系成立於民國42年8月,原系名為「家政系」,民國55年改名為「家政教育學系」,以培育國中、高中家政教師師資為主要目標,數十年來已為國家社會培育出無數優秀的家政師資。隨後又於民國71年成立碩士班,85年成立博士班。近年來,我國面臨少子化的趨勢造成師資需求減少,以及高齡化社會的來臨使得家庭內部與外部產生不同的變化與需求,本系在多年前就前瞻性地將課程以人類發展生命歷程(life course)觀點為基礎加以規劃,並於民國91年更名為「人類發展與家庭學系」。

本系更名之後,更積極規劃培育學生學養專長,因此又歷經數次變革,包括分組招生、成立一系多所、大學部有兩組更名、裁撤碩士班中的一組、營養科學與教育組授予理學學士/理學碩士等變遷歷程,詳如附表。

在100學年度,本系大學部、碩士班、博士班皆分為三組,分別為家庭生活教育組、幼兒發展與教育組、營養科學與教育組。本系各專業領域正積極致力朝「教學」、「傳播與推廣」、「研究與管理」三個方向培育人才,以回應社會變遷之迫切需求,並拓展學生生涯發展範圍及就業機會。

本系100學年度第1學期專任教師共21位,包括教授7位,副教授11位,助理教授2位,以及講師1位,另有兼任教師7位。若以分組計算,且將專長跨組之教師每組以0.5計,則「家庭生活教育組7.5人」、「幼兒發展與教育7.5人」、「營養科學與教育組6人」,所有教師均學有專精。本系在師生共同努力之下,畢業生在全國各地的教育崗位及相關產業佔有一席之地,系友在大專院校及中等學校擔任教職者人數眾多,許多人還擔任行政主管,表現出色,其服務精神、態度頗獲各界好評。本系在100學年度第1學期學生人數:大學部學生421人、碩士班學生86人、博士班64人、幼兒教育夜碩專班:12人;當量生師比為38.23、研究生生師比為19.1。

News

更名為幼兒與家庭科學學系(原:人類發展與家庭學系)--20230801

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    「早婚者」的婚姻品質:青少年期的父母婚姻關係與親子關係之影響
    (2019) 陳家容; Chen, Jia-Rong
    臺灣近年人口出生率下降,遲婚或是不婚的現象受到極大的關注,如何鼓勵結婚及生育成為政策的焦點。但在此同時,從另一個角度思考:哪些人會選擇較早進入婚姻?西方的研究多指出,早婚及早育與成年時期不利的經濟處境和社會發展等有顯著關聯,「早婚」被認為是不佳的選擇。因此,哪些因素攸關早婚者的婚姻品質?十分值得探究。本研究旨在探究早婚者的婚姻樣貌,並進一步由其青少年階段的原生家庭經驗切入,分析青少年期父母的婚姻關係、親子關係與早婚者的婚姻關係之關聯。本研究運用「臺灣青少年成長歷程研究」(TYP)長期追蹤調查資料的第一階段(國中時期)及成年調查之資料,以「低於同一出生世代」的平均初婚年齡一個標準差為標準定義「早婚者」(男性為18~27歲,女性為16~26歲),選取最終樣本數共263人。研究結果顯示,結婚年齡並不影響其婚姻品質,而男性、有婚前懷孕或生育經驗之早婚者其婚姻品質顯著較低。再者,原生家庭經驗確實與早婚者之婚姻品質有關聯,且男性早婚者的兩代婚姻品質會透過親子關係而呈現代間傳遞的效果,也就是說,當父母婚姻關係不好,則青少年期親子關係也會越不好,進而影響男性早婚者之婚姻品質。