學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    圖書館學會網站功能需求與服務之研究
    (2011) 吳雅瑜; Wu Ya Yu
    圖書館學會網站是提供會員及圖書館界相關人員獲取資訊的管道,所提供的服務項目將影響使用者後續造訪網站的意願。本研究以中華民國圖書館學會網站的使用者為研究對象,探討使用者對於中華民國圖書館學會網站服務項目的需求度及滿意度,擬出圖書館學會網站改進與擴增服務項目的建議,以作為中華民國圖書館學會網站改版之參考。 本研究首先以內容分析法分析國內外七個圖書館學會網站的服務項目,再根據內容分析彙整的類目,透過問卷調查表來瞭解使用者對於中華民國圖書館學會網站服務項目的需求度及滿意度。研究結果發現,七個圖書館學會網站以澳洲圖書館與資訊學會網站及美國圖書館學會網站所提供的服務項目較多,所佔比例為75%,日本圖書館學會網站提供的服務項目較少,所佔比例為40%,而中華民國圖書館學會網站提供的服務項目佔43%,顯示目前學會網站所提供的服務項目仍有改善的空間。而七個圖書館學會網站皆有的服務項目包含,(1)關於我們:委員會、組織結構、學會章程;(2)會員專區:會員種類、加入會員方式、會員相關權益;(3)出版品訊息:學會出版品一覽表、學會出版品檢索;(4)新聞與媒體:最新消息;(5)會議與活動:學會會議與活動;(6)圖書資訊相關法規;(7)相關連結:國內外圖書館、相關機構。 根據問卷調查結果顯示,使用者使用中華民國圖書館學會網站的頻率以1個月使用一次為主;使用圖書館學會網站的目的為取得最新消息,其次為取得求才求職資訊,第三為取得教育訓練。對網站服務項目的需求度前三名分別為,(1)提供最新工作職缺資訊;(2)提供圖書館界最新活動消息;(3)提供圖書與資訊學相關課程資訊。 最後依據研究結果提出下列建議:(1) 圖書館學會網站應重視各種消息來源及專業知識的提供;(2) 參考各國圖書館學會網站及依使用者需求建置網站內容;(3) 定期更新及檢測以維護網站品質;(4) 依不同使用者特質提供服務;(5) 定期檢視使用者需求。