學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    我國政府衛生福利機關(構)網站消費者健康資訊之研究
    (2014) 鄭惟中; CHENG, Wei-Chung
    我國自民國70年代起逐步發展電子化政府,開始建置各種網站提供資源、傳遞資訊,如政令宣導、教育文化或醫療保健等,提供多元的政府資訊服務;另一方面,消費者意識抬頭,以滿足消費者需求為導向的健康資訊網站蓬勃發展,屬於民生需求的醫療健康資訊領域開始嶄露頭角,消費者健康資訊相關議題亦開始被廣泛討論。本研究以我國衛生福利機關(構)網站及其提供之相關資源共62個網站為研究對象,藉內容分析法有系統地分析其所提供之消費者健康資訊現況、內容特性與網站提供之功能與服務,最後進行結論並提出後續研究建議。 根據分析結果,可得到相關結論如後:(一)我國政府衛生福利機關(構)建置的消費者健康資訊網站可分為10大類,其中以醫護產業資訊類網站數量最多,且除了政府機關本身為建置者外,亦與公益團體或民間組織合作提供相關資源,以作為政府與民間溝通之媒介,提升政府資訊親近性;此外,過半數網站持續更新訊息(一個月內發布至少一則訊息),而訊息發布距檢索期間半年以上未滿一年或無法判斷者,多為登錄、數據統計等網站;(二)網站提供之資訊類型以新聞訊息為主,資訊內容以促進大眾健康之訊息比例最高,至於網站提供的健康資訊適用對象分析結果,比例最高者為一般民眾;(三)網站提供的服務以訊息傳遞服務為主,而網站功能以查詢為主,超過半數網站提供站內全文檢索機制;同時,我國政府衛生福利機關(構)網站整體功能亦以資源查詢與宣導為主。 最後,本研究依分析結果進行後續建議:(一)建置者應確保網站訊息新穎度及訊息能見度;此外,建議增加資源形式、網站版本與個人化功能以利使用者運用,同時設置適用於學生或一般大眾之數位學習網頁;(二)未來研究可選用不同研究方法深入了解網站及其使用者特性,或進一步提升分析框架信度,使其成為可廣泛運用之研究工具;(三)以衛生福利機關(構)以外之公部門網站為對象,分析網站中所含之消費者健康資訊。