學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    跨語言資訊檢索
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2002-04-??) 陳信希; Hsin-His Chen
    多語性是網路社會的重要特徵之一,如何將網路資源,介紹給不同語言的使用者,同時吸收其他語言所呈的資訊,都是資訊國際化不能忽略的重要課題。語言資訊檢索,提供使用者以某種語言檢索另外一種語言表達的文件,為近年來很活躍的研究題目之一。本文嘗試將這個研究主題相關的理論和技術,介紹給有興趣的讀者。首先探討詢問翻譯、文件翻譯、和不翻譯等三類基本方法。接著考慮翻譯歧義性和目標多義性,以及專有名詞音譯等進階方法。評估是促進技術進步的必要工作,本文最後也介紹跨語言資訊檢索三大評比:TREC、CLEF與NTCIR。