學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    國際與北美地區檔案描述標準發展現況
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2004-10-??) 薛理桂; Li-Kuei Hsueh
    檔案描述是檔案管理的核心工作,對於蒐集到館的檔案資料進行內容資訊的描述工作,其最終目的是促進檔案資訊能便於查檢與利用。本文主要目的即是針對檔案的智能描述工作的國際間的標準進行探討,涵蓋的範圍包括:國際檔案理事會(ICA)所制訂的檔案述規則,以及北美地區美國與加拿大兩個的檔案描述規則。針對上述國際與北美地區檔案的描述規範之內容進行探討與分析。
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    普列斯索引在中文的應用
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1993-04-??) 薛理桂; Li-Kuei Hsueh
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    我國圖書館學與資訊科學學術性刊物評鑑
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1995-10-??) 薛理桂; Li-Kuei Hsueh
    In Taiwan, the first journal of library and information science was published in 1954. After 4 decades, 31 joumals are still publishing in this country. This article discusses the evaluation of 13 acadamic journals. The criteria for evaluation of those journals is designed by the National Science Council, which mainly used in humanities and social sciences. The evaluation elements includes journal formats, article formats, editorial works, and others. Finally, 4 suggestions are given.