學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    臺灣公共衛生系所文獻作者生產力與影響力之研究
    (2011) 邱信一; Shin-Yi Chiou
    本研究主要是探討臺灣公共衛生系所於2011年四月19日至25日時之文獻的生產力與影響力情形,以收錄於SCIE中之臺灣公共衛生系所教師著作作為研究樣本,共4082筆書目資料,使用書目計量分析方法,從文獻出版數量與引用情形進行探討。期望透過本研究,了解臺灣當前之公共衛生系所之文獻生產力與影響力。 研究結果顯示,臺灣公共衛生系所文獻數量逐年增長且近年成長迅速;作者所屬系所之生產力集中於少數系所,最多產之系所為臺灣大學流行病學與預防醫學研究所;歷年來臺灣公共衛生系所文獻之主題成長有趨緩之勢,但主題分布相當集中,最常見的主題為「公共環境與職業衛生」;歷年投稿期刊之文獻分布較為分散,投稿次數最高之期刊為Epidemiology;歷年來絕大多數研究均為合作研究,最常見之型態為四人,最常進行合作之國家為美國;本研究之第一作者生產力與洛卡定律、普萊斯平方根定律、以及80/20則之估計不相同;洛卡定律之n 值為-1.875;c 值為0.5616;本研究不符合柯史檢定;臺灣公共衛生系所文獻被引次數最高之年分為2006年,共被引用達4089次;歷年來被引用次數最高之系所為臺灣大學流行病學與預防醫學研究所,共被引用24863次;歷年來被引用次數最高之研究者為臺灣大學流行病學與預防醫學研究所的陳建仁;歷年來被引用次數最高之主題為公共環境與職業衛生;歷年來投稿被引用次數最多之期刊為New England Journal of Medicine。