學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    圖書資訊學教育XML相關課程現況之研究
    (2012) 黃友惠; Huang, Yu-Hui
    本研究基於XML對於圖書館的重要性及對於XML的發展趨勢,來檢視XML相關課程在東南亞及臺灣地區圖書資訊學系所的課程現況,並就其XML相關課程內容安排對於臺灣地區圖書資訊系所學生圖書資訊專業能力之提升,以及是否符合職場應用上之需求進行研究分析。 本研究利用網站內容分析法,針對1998-2008年東南亞曾舉辦亞洲數位圖書館國際研討會(ICADL)的10個國家中,調查提供英文網頁的96所圖書資訊學系所以及國內9所圖書資訊系所網頁之XML相關課程內容現況,並就各校之學位設置,課程位階,修習學分數與必選修規定,獨立開課及規劃實作單元與否,以及課程主題等面向進行分析;其次,針對XML相關課程內容對圖書資訊系所畢業2年以上,曾經修習XML相關課程之畢業生就修課滿意度、修習XML技術認知及課程規劃等三面向施以問卷調查;同時以深度訪談法訪談10名研究對象。研究結果顯示:XML技術對圖書資訊學領域的重要性已無庸置疑,臺灣地區各校XML教學相對於東南亞各國更加重視,但在課程規劃上,應安排實作單元,並擴及各XML相關主題課程,對於學習XML才有顯著學習效果;其次,圖書館學會也應定期提供XML相關在職訓練教育,持續強化圖書資訊學從業人員的專業能力。
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    從異質系統的資訊組織模式探討數位圖書館整合檢索之效能-以華文知識入口網站為例
    (2004) 何佳欣; Chia-hsin Her
    本論文主旨為探討各資料庫系統應以何種技術、標準以及在資訊組織模式方面的互通共識應為何,方能落實數位圖書館整合檢索的理念;而後並進一步探討欲使數位圖書館整合檢索之效能最佳化,服務系統(Service Provider)與各資料庫系統提供者(Data Provider)間所應有的合作模式。 為達到前述目的,本論文以『華文知識入口網站』為例,運用文獻分析法、訪談法和內容分析法,歸納出以運用OAI-PMH架構為基礎之數位圖書館整合檢索模式、在內容層面的都柏林核心集(Dublin Core Metadata Element Set, 以下簡稱DC)欄位對映情形及其所展現的整合檢索效能,以提供數位圖書館相關計畫未來於從事整合檢索機制之參考。 是以綜合文獻分析、訪談及分析『華文知識入口網站』與各資料庫系統網站內容的結果,本論文的結論為: 1.『華文知識入口網站』利用OAI-PMH所建置的集中式目錄之內涵,在技術、內容和組織層面的規劃完善; 2.各資料庫系統以DC欄位作為資訊組織模式的互通共識,且DC欄位的對映規範對『華文知識入口網站』十分重要; 3.OAI-PMH架構在『華文知識入口網站』中的整合檢索效能表現良好,為使效能表現最佳化,應當有一規劃妥善的協調機制。 最後,依據OAI-PMH架構於『華文知識入口網站』中的配合模式,針對擔任服務系統、各資料庫系統與系統開發廠商提出建議,期使數位圖書館的整合檢索之效能得以更臻完善。
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    數位圖書館中文詮釋資料系統之研究
    (2000/08-2001/07) 陳雪華; 陳昭珍; 陳光華
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    電子圖書館文獻與博物館藏品數位化技術與應用之研究---總計畫(II)
    (1998/08-1999/07) 歐陽彥正; 項潔; 傅楸善; 林珊如; 吳密察; 陳雪華; 陳昭珍
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    數位出版對公共圖書館的衝擊
    (臺北市立圖書館, 2005-03-01) 陳昭珍
    Google宣布將與幾個最重要的研究圖書館簽約,將其館藏數位化,使研究者以從網路上蒐到這些資料,這五大圖書館包括哈佛(Harvard)大學圖書館、密西根(Michigan)大學圖書館、牛津大學的Bodleian圖書館(Bodleian at Oxford)、史丹佛(Stanford)大學圖書館、紐約公共圖書館(the new York Public Library);OCLC在2003發表了圖書館環境掃瞄報告,全面性的探討圖書館面臨到的經濟、社會、研究及科技的衝擊,又於2004年發表未來五年資訊型式發展趨勢之研究報告;與網路科技的迅速發展,對圖書館的衝突很大,也不禁讓我們憂心公共圖書館發展的方向在那裡?本文主要從國際先進科技發展點入手,並分析國內狀況,探討臺灣公共圖書館的發展方向以供參考。
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    數位化圖書館互通檢索機制之探討
    (中國圖書館學會, 2003-06-01) 陳昭珍; 何佳欣 
    在多元異質的資訊環境中,如何找到真正適切的資源已經成為使用者最大的負擔;數位圖書館相關研究與實作計畫蔚為風潮,各機構投下龐大的經費將資料數位化,或購買數位資源,提供給讀者使用,然而內容或有重複,或檢索功能各異,如何讓使用者知道他要找的資料在那一個資料庫,如何將這些數位化資源發揮最大的使用效益,整合檢索成為一個重要的課題。本文主要在探討目前兩種在數位圖書館環境中普遍被採用的互通檢索協定:OAI與OpenURL,說明這兩種機制的設計原理、運作方式,並比較二著之間的差異,此外,無論是那一種互通檢索機制,數位資源的唯一識別碼是連結數位資源的重要關鍵,因此本文也針對數位資源命名問題做深入的分析,並以DOI為例,說明其目前與CrossRef、OpenURL、SFX一起運作的情況。
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    數位學習與數位圖書館
    (國立臺中圖書館, 2003-04-01) 陳昭珍
    This article first describes the context and the development trend of e-learning. Then we discuss how libraries can satisfy the needs of e-learning. We also study the integration and interoperability of digital libraries and e-learning systems from the viewpoint of supplying digital contents.
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    XML/Metadata管理系統--Metalogy之設計
    (中國圖書館學會, 2000-12-01) 陳昭珍; 陳雪華; 陳光華
    數位圖書館╱博物館的研究隨著網際網路的發展相當受到世人的重視,各先進國家無不熱烈支持有關的各項計畫。我國臺灣地區有許多機構在從事珍貴藏品數位化的計畫,例如數位博物館專案計畫、國家數位典藏機制專案、地方文獻數位化計畫、以及中華回憶網等相關的計畫正在進行中或將於近期內開始執行。將資源數位化並呈現於全球資訊納上是首要的工作,但是更重要的是:必須針對這些資源的特性加以組織與整理,才能有效地檢索、使用。 在數位化計畫中,metadata扮演很重要的角色,其訂定需由瞭解使用需求及資訊屬性入手,同時也需考慮到資訊系統之間的互通性,所以相關標準的採用非常重要。目前發展中的數位圖書館系統不管用那一種metadata,其交換語言大多選用XML或SGML,尤其是XML語言可取SGML之長、補HTML之短,是目前網際網路界極力推廣的語言。本文主要在說明設計metadata時所涉及之問題,並介紹我們在國科會「數位博物館」專案計劃所發展的一套XML/Metadata通用系統-Metalogy,說明其系統特色、架構、功能及使用方式。
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    數位圖書館使用者研究趨勢之考察
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2006-10-??) 林珊如
    本文的目的在考察數位圖書館使用者研究之發展。基於文獻與學術交流觀察發現,廣義的數位圖書館分為三大類型,包含商業系統、研究性之雛形系統、及大學圖書 館之延伸服務系統。本文以美國經驗為例,論述數位圖書館研究發展至今,經歷三個階段,主要有三種研究取向,最終指向以使用者情境為中心的五大研究發展方 向。