學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所

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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。

為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。

為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。

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    以知識本體建置圖書資訊學領域學者的事業歷程網路平臺-以王振鵠教授為例
    (2016) 符興智; FU, HSING-CHIH
    為了透過資訊技術輔助人文學者進行研究,減少由人工觀察所需花費的時間和提升決策判斷的正確性,研究人員們開始採用哲學領域中的知識本體概念來處理知識資訊,同時經由結合鏈結資料的資訊技術,能夠輔助學者們取用各種資訊。 王振鵠教授被認為是影響臺灣圖書館領域深遠的學者,其在任職國家圖書館館長期間建樹良多,同時也培養出許多傑出人才。本研究透過知識本體與鏈結資料技術分析王教授的生平事蹟與學術貢獻,期能建構一套工具解析臺灣圖書資訊學領域學者的事業歷程,並做為數位人文的研究資料集與工具。 本研究採用知識本體技術,參考國立師範大學圖書館所收集的王教授資料,設計出一套總計26種類、29種屬性與3645條三元組的知識本體,用來描述王教授的事業歷程,並且使用Protégé、Apache Web Server、MySQL Database、D2RQ Server與LODlive圖形化工具,建置可描述台灣圖書資訊學領域學者事業歷程的網站。 為了測試網站效率,本研究召募74名圖書資訊學領域人員進行四個驗證知識本體關聯性的任務測試,測試結果顯示,在一般性任務的任務一與任務二當中,本研究網站明顯快於對照組的傳統網站,在搜尋語意經過自然語言特殊處理的任務三中則兩者無異,而需要使用者應用超連結的任務四則結果相反,根據此結果進而發現了現今知識本體網站缺乏完善界面的問題。希望在未來的研究中能擴展知識本體的收納範圍,以及修改結構以適應其他學術領域,並且開發出更便利的知識本體取用介面。
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    以知識本體和鏈結資料建置圖書資訊學領域學者的事業歷程網站系統-以王振鵠教授為例
    (國立台灣師範大學圖書資訊學研究所, 2017-04-??) 符興智; 柯皓仁; Xing-Zhi Fu; Hao-Ren Ke
    王振鵠教授被認為是影響臺灣圖書館領域深遠的學者,其在任職國家圖書館館長期間建樹良多,同時也培養出許多傑出人才。本研究運用知識本體和鏈結資料技術,分析王教授的生平事蹟與學術貢獻,設計出一套總計26 個類別、29 項屬性、720 件實例與3,645 條三元組的知識本體,用來描述王教授的事業歷程,並據此建置描述臺灣圖書資訊學領域學者事業歷程的網站,除提供瀏覽、搜尋、關聯等功能之外,亦能透過取用或下載知識本體,使本網站成為鏈結資料的提供者。為了測試網站效率,本研究召募74 名圖書資訊學研究生與圖書館館員進行四項驗證知識本體關聯性的任務測試,測試結果顯示,在一般性任務的任務一與任務二當中,本研究網站明顯快於對照組的傳統網站;在搜尋語意經過自然語言特殊處理的任務三中則兩者無異;而需要使用者應用超連結的任務四則結果相反。研究結果顯示若要提升本研究知識本體網站的有用性,仍需在介面上有所改善。未來除針對介面加以改善外,還期望能擴展知識本體的收納範圍,建立領域研究者的知識本體。
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    永遠秉持誠與恆的信念
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2005-10-??) 顧力仁; Li-Jen Ku
    從民國44年到91年,王振鵠教授的著作共有專著37種,單篇文章358篇,根據一項就1974到1993年這二十年臺灣要圖書館學與資訊科學期刊論文引用參考文獻的研究分析,王振鵠教授是「被引用次數量最多的國內著者」。本文將先生50年來的研究成果,歸納為五項:圖書館及圖書館學的內涵、圖書館與國家政策的關係、圖書館資訊建設,圖書館行政管理、圖書館點作,並分別述其要旨。從先生的研究中可以瞭解到他對圖書館事業所秉持的信念在於:置身資訊時代,圖書館不但要堅持其基本價值觀, 同時也要在經營及觀念上隨著外在環境的需要隨時調整,才能永續經營;對於圖書資訊的本身以及使用者的需要要一體重視,不可偏廢;圖書館在服務上,當以讀者為經營之首要,以要熱誠、愛心以及耐心善盡圖書館服務人群的角色。
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    王振鵠教授與我國圖書館事業
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2005-10-??) 宋建成; Chien-Cheng Sung
    王振鵠教授是臺灣圖書館事業的導航,帶領著臺灣圖書館界,向前邁出艱困和穩定的步伐。尤其在擔任國立中央圖書館館長任內,建樹良多。例如:1.完成中央圖書館新館遷建工程;2.推動全國圖書館自動化作業;3.創設漢學研究中心;4.創設資訊圖書館;5.實施中華民國國際標準書號;6.舉辦臺北國際書展;7.促進人文及社會科學資料單位合作;8.舉辦全國圖書館會議等。這些新猷不僅奠定國家圖書館新營運的基礎,也對我國圖書館事業貢獻厥偉。
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    王振鵠教授的書目學理念與實踐
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2005-10-??) 鄭恆雄; Heng-Hsiung Cheng
    本文論缽王振鵠教授擔任立中央圖書館館長任內12餘年,推動國家書目資源的建立與共享的理念、作為與貢獻。著者認為我國國家圖書館的重要功能之一應該是建立圖家書目,提供書目資源共享。本文從王教授的書目學理念出發,探討其在國家圖書的事功與作為,內容包括王授的書目學理念以及出版目錄與工具書、研訂編目規範標準、建置國家書目資源、建立書號與書目資訊中心、推動漢學研究中心與漢學資源服務等實踐與影響。