教育研究與評鑑中心
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Item 綜論生態保育與原住民人權之爭議與規範及其人權教育啟示(教育研究與評鑑中心, 2005-09-??) 洪如玉Item 從形上學的公民資質與公民教育的探討性探討(教育研究與評鑑中心, 2010-06-??) 洪如玉; Ruyu Hung本文主旨在於探討當代重要思想家R. Rorty的公民資質概念之內涵,以及探討此觀點在教育上的啟示。本文主要包含四部份:首先,本文說明Rorty後形上學或新實用主義哲學思想之基本概要,指出其核心概念「自由主義反諷者」的基本意義;其次,本文探究Rorty觀點中自由主義反諷者的公民資質的內涵,這部份也包括Rorty對其他當代重要思想家,如J. Habermas、J. Rawls觀點的回應;第三,本文探討如何發展Rorty自由主義反諷者觀點的公民教育;最後,導出本文結論與建議,指出Rorty自由反諷者的公民資質觀點對於目前教育之啟示。Item 從動物解放(教育研究與評鑑中心, 2009-09-??) 洪如玉