科學教育研究所

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本所於民國75年秋奉教育部核准設立,經當時理學院吳院長京一、與數學系、物理系、化學系、生物系、地球科學系等系主任,以及本校科學教育學者之籌備和規劃,分別於75年成立博士班,於76學年度招收第1屆博士班學生,83年成立碩士班,於84學年度起正式招收第1屆碩士班學生,87年成立教學碩士班,於88學年度招收第1屆教學碩士班學生。

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    探究地球科學學習環境的類型及其對學生學習成效的影響(I)
    (行政院國家科學委員會, 2006-07-31) 張俊彥; 蔡今中
    本計畫旨在深入探究台灣之地球科學學習環境的特質與類型,及其對地球科學學 習成效的影響和其在地球科學學習與教學上的意義。本研究將透過:(1)相關科 學學習環境文獻資料之探討與整理;(2)完成國內外(地球)科學學習環境相關 研究之評析;(3)研究開發一套能確實反映台灣本土地球科學學習環境的量化研 究工具;(4)以此研究工具調查台灣中學地球科學學習環境的可能類型(其中主 要以學生及教師的觀感為依據);(5)進行量化與質化資料三角校正的交叉分析; (6)以初探性和實驗教學研究配合開發之研究工具,來探究地球科學學習環境 與學習成效間關係等六項研究配套措施來完成此計畫。期能據此計畫的研究成 果,對目前及未來之中等學校地球科學學習及教學和學習環境提出相關之建議與 指引。