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Author: search.filters.author.林麗娟Has files: Yes

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    影響教師創意教學因素之研究
    (國立臺灣師範大學研究發展處, 2007-08-??) 洪久賢; 洪榮昭; 林麗娟; 蔡長艷
    本研究旨在探討影響綜合活動教師創意教學的因素，以曾獲綜合活動創意教學獎─特優獎的教師為研究對象，採焦點團體晤談、深度訪談、觀察法與內容分析法。研 究主要發現為：影響綜合活動教師創意教學的因素有（1）思考類型─立法型，（2）人格特質─創意點子多、嘗新求變、自信、喜歡幻想、求知慾高、敏銳的自 覺、接受新經驗、開放的心胸、勇於面對挑戰、面對障礙時的堅持、具有幽默感、願意成長等，（3）家庭因素─開放包容自主的教養方式、父母的身教等，（4） 成長及教育歷程─童年的自創遊戲、同儕間的腦力激盪、良師的感召等，（5）教學信念、動機、個人的努力與豐富的專業經驗，以及（6）組織環境；其中又以教 學信念、個人的努力和內在動機為主要的因素。本研究對培育創意教師提出具體建議。