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Item 城鄉地區老人的社會支持體系及健康狀況之比較研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 2001-12-??) 黃春太; 姜逸群本研究在比較城鄉地區老人的社會支持體系與健康狀況之差異，並探討社會支持體系對城鄉地區老人健康狀況的影響。以台北市萬華區及台北縣平溪鄉、石碇鄉為城 鄉他區之對象母群，共抽出1,634人(城區736人，鄉區898人)，以結構式問卷進行面對面訪談收集資料，完成有效樣本1,448人(城區640人， 鄉區808人)，訪視完成率88.6%。研究結果發現:城區老人在疾病程度、身體功能、心理健康顯著優於鄉區老人。城區老人在與配偶同住、與子女接觸、與 親友聯絡、社團活動參與顯著高於鄉區老。城區老人在自覺獲得支持、負向互動顯著高於鄉區老人;但支持滿意度，城鄉地區則無顯著差異。社會支持體系與健康狀 況的關係;城區方面，社會支持、社會網路對疾病程度沒有預測力;社團活動參與愈多者，其身體功能狀況愈好;社團活動參與愈多、負向互動愈低者，其心理健康 愈好。鄉區方面，社團活動參與愈多、支持滿意度愈高者，其疾病程度愈低;與配偶同住、與子女接觸愈多、與親友聯絡愈多、支持滿意度愈高者，其身體功能狀況 愈好;與配偶同住、與子女接觸愈多、支持滿意度愈高者，其心理健康愈好。Item 國中生的社會技巧、個人能力與飲酒行為之初探研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 2004-06-??) 黃春太; 姜逸群; 黃雅文; 張寶仁本研究旨在討國中生的社會技巧、個人能力與飲酒行為關係。研究對象為臺南縣二國中一、二、三年級學生，採用分層叢抽樣法，抽出21個班級的學生為樣本，有 效樣本為830人，施測時 間是九十一年十二月至九十二年一月。 結果發全體受試者的社會技巧平均得分在中上程度，女生的社會技巧顯著高於男生；就年級而言，一年級的社會技巧顯著高於二、三年級。依各分項來看，在人際扶 持、社交認知、權威行為等變項，女生顯著高於男生。在人際扶持、權威行為、溝通表達等變項，一年級顯著高於二、三年級。 女性在學業成就顯著高於男生。男生在違規行為顯著高於女生。自尊變項，一年級顯著高於二、三年級。自我效能隨年級升高而降低，且達顯著差異。 權威行為愈差、溝通表達愈好、違規行為愈多、自我效能愈低，則愈有飲酒行為。這些變項對飲酒行為的解釋力為31.4%。 根據研究發現，建議加強國中生的社會技巧練，提升自我效能，加強自尊教育，並對有違規行為的學生加強輔導，以減低飲酒行為。對於未研究方向，建議繼續探討 社會技巧、個人能力變項內涵，並針對不同地區的國中生進行研究。Item 臺灣地區國中生飲酒行為及相關因素之研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 2002-06-??) 姜逸群; 黃雅文; 黃春太本研究主要目的在調查國中生酒行為，同時探討社會心理學因素、環境因素與飲酒行為之關係。以臺灣地區國中生為母群體，以二階段分層抽樣法進行抽樣，以班級 為單位，利用自填式結構問卷進行資料收集，共得有效樣本5956名。本研究重要結果如下: 1.國中生每個月至少喝酒1-2次以上者佔15.3%;以性別來看時，每個月至少喝酒1-2次的學生，男生有18.4%，女生有12.1%，男生喝酒情形 顯著較女生為高。以年級來看時，每個月至少喝酒1-2次的學生，一年級有13.8%，二年級有15.6%，三年級有16.3%，飲酒行為有隨年級而增加之 趨勢，且三年級喝酒情形顯著高於一、二年級，二年級亦顯著高於一年級。 2.國中生未來六個月內有飲酒意圖者佔24.8%;以性別來看時，每個月少喝酒1-2次的學生，男生有28.6%，女生有20.7%，未來六個月內有可能 飲酒，男生飲酒意圖顯著高於女生。以年級來看時，每個月至少喝酒1-2次的學生，一年級有22.3%，二年級有23.4%，三年有28.7%，未來六個月 內有可能飲酒，三年級飲酒意圖顯著高於一、二年級。 3.影響飲酒行為因素的探討發現:與同學相比自己覺得較有偏差行為、對偏差行為的忍受程度愈高、自己對同儕壓力的感受性愈強、自我效能愈低、父母對孩子的 關心與鼓勵愈少、對父母管教的遵從度愈低、自己與同儕對飲酒行為的贊同愈高、同儕飲酒行為愈多、父母飲酒行為愈高、父母對子女飲酒的態度愈開放者，則愈有 飲酒行為。Item 臺灣地區國中生物質濫用行為及相關因素之研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 2003-12-??) 姜逸群; 黃雅文; 黃春太本研究主要目的在調查國中生物質濫用行為，同時探討社會心理學因素、家庭因素與物質濫用行為之關係。以臺灣地區國中生為母群體，以二階段分層抽樣法進行抽 樣，以班級為單位，利用自填式結構水行資料收集，共得有效樣本5956名。本研究重要結果如下: 1.國中生每個月至少吸菸1-2次以上者佔11.3%。以性別來看時，每個月至少吸菸1-2次的學生，男生有14.5%，女生有8.0%，男生吸菸情形顯 著較女生為高。以年級來看時，每個月至少吸菸1-2次的學生，一年級有9.4%，二年級有10.9%，三年級有13.9%顯示吸菸行為有隨年級而增加之趨 勢，且三年吸吸菸情形顯著高於一、二年級。 2.國中生每個月至少吸食安非他命1-2次以上者佔0.5%。以性吸來看時，每個月至少吸食安非他命1-2次的學生，男生有0.5%，女生有0.4%， 男、女生吸食安非他命情形無顯著差異。以年級來看時，每個月至少吸食安非他命1-2次的學生，一年級有0.6%，二年級有0.55，三年級有0.4%， 一、二、三年級吸常安非他命情形無顯著差異。 3.影響欲酒行為因素的探討發現:與同學相比自己覺得較有偏差行為、對偏差行為的忍受程度愈高、同儕關係愈良好、自己對同儕壓力的感受性愈強、父母對孩子 的關心與鼓厲勵愈少、對父母管教的遵從度愈低、與父母相處愈不愉快者，則愈會有飲酒行為。 4.影響吸菸行為因素的探討發現:與同學相比自己覺得較有偏差行為、對偏差行為的忍受程度愈高、同儕關係良好、自己對同儕壓力的感受性愈強、對父母管教的 遵從度愈低者，則愈會有吸菸行為。 5.影響吸食安非他命因素的探討發現:對偏差行為的忍受程度愈高、對父母管教的遵從度愈低者，則會有吸食安非他命的行為。 6.影響國中生飲酒、吸菸、吸食安非他命行為的跑素並不相同，有其共同的影響因素，也有不同的影響因素。