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英語語言性別變異與英語教學
(國立臺灣師範大學研究發展處, 1996-06-??) 黃自來
本文試從女性主義者以語言為社會與文化機器之論點，揭示英語語言反映男女兩性差異之現象，解析性別歧視之定義、肇因與例證，並針對女性主義者批判英語之效應，省察國內英語教學因應之道。冀期了解英語語言性別變異了歷史沿革後，亦能從眾說紛紜之兩性話語風格論述中，辨別「事實」與「意見」、「定型」與「概化」、「研究假設」與「研究發現」，進而使用無性別歧視之英語用語。