行政單位

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14

Browse

Filters

20142

Settings

Has files: NoSubject: search.filters.subject.大學生

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • No Thumbnail Available
    Item
    如何與大學生溝通
    (國立臺灣師範大學, 2014-03-06)
    從教師角色、教學效果、或導師工作角度論，大學師生溝通均屬重要議題。若將溝通視為口語與非口語溝通，似乎｢小看｣溝通意義；另一方面若以為溝通可以解決所有人際問題，也難免｢膨脹｣了溝通功能。大學師生溝通研究國外文獻多如牛毛，根據研究文獻與實務經驗，講者將溝通定義為｢人際關係行動｣，並從社會心理學﹙B=f(E. , P)﹚與成年早期+F5發展心理學觀點，探究當前大學師生溝通難題。首先就大學老師溝通對象言，當前大學生發展心理延緩，其所遭遇的社會環境又較前｢險峻｣；其次就溝通效果論，學生有｢變｣與｢不變｣；在者溝通者本身又有｢自我覺察的侷限性｣。於是大學教師的有效溝通，需從覺察自己在｢大學校園｣的｢角色扮演｣開始，再針對溝通對象﹙e世代｢升學寶寶｣﹚的｢個別差異｣，以｢教育愛(教育熱忱)｣加上｢同理心｣付諸行動，｢假以時日｣方能略見溝通之效。
  • No Thumbnail Available
    Item
    “預”見未來?!大學生為生命作好準備：生涯規劃
    (國立臺灣師範大學, 2014-02-25)
    生涯是由生至死的生命歷程；生涯規劃是追求工作事業成功的計畫？回顧自己就業生涯與私人生活的旅程，重點是怎麼過你的人生。工作可以激發潛能，自我實現，從達成目標中獲得主宰權、成就感、滿足感；休閒與愛源自同樣的心理情緒，而人類生存基本要求是工作與愛。
  • No Thumbnail Available
    Item
    大學生傳播研究習作報告
    (資訊中心, 1979-03-??) 施長要
  • No Thumbnail Available
    Item
    大學生性格與傳播行為之關係
    (資訊中心, 1977-09-??) 楊孝濚
  • No Thumbnail Available
    Item
    學生評課與教學方法的改進
    (資訊中心, 1986-11-??) 施冠慨