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Item 由國際物理奧林匹亞競賽談我國高中物理資優教育之展望(國立臺灣師範大學特殊教育中心, 1995-06-??) 林明瑞分述如下：高中物理資優教育概況：現行對高中科學資優學生的輔導計畫；全國中小學科學展覽、國際科學展覽和全國高中生數學及自然科學能力競賽。參加國際物理奧林匹亞競賽國家代表隊選訓計畫：計畫目標、組織、選拔 流程；1994年和1995年國家代表隊初選、複選成績比較。我國物理資優教育的檢討和展望：目前已具有「普遍開辦」和「數量」的 優勢下，若能從「品質」上研究改進之道，則遠景可期。Item 談高中自然科資優生物理科教學(國立臺灣師範大學特殊教育中心, 1987-12-??) 黃敏男本文作者即台中一中擔任資優班教學之教師，他對於高中資優生物理科之教學， 提出了預擬教學進度草案、列出可供同學參考之書籍，個別化教育方案之實施及資 源教室之充實等。（二）研究方法的指導：諸如培養觀察能力、如何搜集資料、如何 大膽假設，學習設計實驗、如何統計分析實驗記錄所得之數據、如何尋找影響規則性 之因子，以及如何在不同的環境下，繼續不斷的做實驗等。（三）教具與實驗的安排? 理論課安排上之先後順序，應視該實驗的設計及設備，可得結果之準確度來做決定。 （四）教材的掌握與切磋：如教材內容的更新充實，注意聯課問題及理論、實用並重 問題，注意學生個別差異等。而同性質資優班的學校間，則應有教學觀察。Item 掃描式穿隧顯微鏡(臺灣師範大學科學教育中心, 1987-02-??) 沈青嵩Item 日本初中科學課程第二分野中地學的內容與修訂的目標(臺灣師範大學科學教育中心, 1977-12-??) 石再添; 蒔田真一郎Item 熱輻射(臺灣師範大學科學教育中心, 1990-06-??) 蘇賢錫Item 美國高中物理課程之檢討(臺灣師範大學科學教育中心, 1986-06-??) 林柏川譯Item 國中物理問題釋疑(臺灣師範大學科學教育中心, 1976-11-??) 郭鴻銘Item 介紹美國康乃爾大學物理101 的教學方式(臺灣師範大學科學教育中心, 1977-01-??) 陳海霞Item 日本初中科學課程第一分野中物理的內容與修訂的目標(臺灣師範大學科學教育中心, 1977-12-??) 蘇賢錫; 小川敬三Item 多狹縫的干涉與繞射(臺灣師範大學科學教育中心, 2003-07-??) 徐國誠
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