運動休閒與餐旅管理研究所

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隨時代推演至今,社會結構與需求的轉變為世界經濟發展帶來了不同的風貌,社會大眾對運動休閒與觀光餐旅需求與重視程度大幅提升,使得休閒觀光服務產業於近年蓬勃發展,甚至可說是扮演臺灣經濟永續發展的重要角色。對此經濟趨勢提出回應,由運動與休閒管理研究所以及餐旅管理研究所兩所進行整併,國立臺灣師範大學「運動休閒與餐旅管理研究所」應運而生。

本所前身之一為運動與休閒管理研究所,於1998年成立籌備處,並於1999年2月通過設立國內第一個運動與休閒管理研究所,88學年度開始招生,91學年度起設置「運動與休閒管理在職專班」。師大運休所致力於培育學生運動與休閒領域專業,提供運動與休閒產業所需之課程教學,發展與實務結合之學術課程。

本所前身另一單位為餐旅管理研究所,原隸屬於人類發展與家庭學系。人發系於2001年設立營養與餐飲組之碩士與博士班,於2005年餐飲獨立設組,更名為「餐旅管理與教育組」。2008年8月正式於人類發展與家庭學系下成立「餐旅管理與教育研究所」,99學年度由教育學院改隸管理學院,100學年度更名為「餐旅管理研究所」。師大餐旅所以培育傑出餐旅管理人才為目標,課程設計與規劃及發展著重「實務、理論、研究」的全方位餐旅管理教育。

為順應世界經濟趨勢以及產業潮流、並配合校方院所政策,運動與休閒管理研究所與餐旅管理研究所兩所自101學年度起完成合併,在結合兩所之教學資源與專業師資之下,以培育未來運動休閒與餐旅產業之專業管理菁英人才為目標,發展多元化、國際化、專業化之課程設計,期許為運動休閒餐旅及觀光領域注入活力,開啟臺灣運動休閒觀光產業全新風貌。

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    臺北市國小足球參與者運動價值觀及社會支持之研究
    (2009) 吳佳玟; Wu, Chia-Wen
    本研究旨在瞭解臺北市國小足球參與者運動價值觀及社會支持之情形,研究目的在探討不同的人口背景變項在運動價值觀與社會支持的差異,以及運動價值觀與運動社會支持之相關情形。研究對象是以報名參加「臺北市96學年度教育盃國小五人制足球錦標賽」參賽學校之校內足球團隊學生,以三~六年級為主。透過問卷調查方式蒐集資料,採叢集抽樣方式回收有效問卷321份,利用信度分析、項目分析、因素分析、描述性統計、t檢定、多變量變異數分析、皮爾遜積差相關等統計方法分析後,獲致研究結果如下: 一、臺北市國小足球參與者大部分為高年級男生,足球運動花費少,每次踢球時間半小時以上,每週3次以上,球齡超過一年,有代表隊的經驗且七次以上。 二、臺北市國小足球參與者運動價值觀普遍有高度的運動價值觀認同感,運動社會支持在家人與同儕部分有中度以上支持,教師部分則偏低。 三、不同人口背景的臺北市國小足球參與者運動價值觀在三個月內不同足球運動花費、每次不同足球運動時間有差異存在;運動社會支持則是在三個月內不同足球運動花費、每次不同足球運動時間、不同加入團隊時間、不同代表隊經驗、不同代表隊次數有差異存在。 四、臺北市國小足球參與者運動價值觀與運動社會支持有顯著正相關。 根據研究結果,本研究建議政府單位鼓勵女生、中低年級學生多參與;建立一個好的參與環境及辦理相關足球賽,讓學生有更多參與機會;並建議後續研究者以其他母群體、質性訪談或更多重要他人的社會支持情形來進行更深入的探討。