運動休閒與餐旅管理研究所

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隨時代推演至今,社會結構與需求的轉變為世界經濟發展帶來了不同的風貌,社會大眾對運動休閒與觀光餐旅需求與重視程度大幅提升,使得休閒觀光服務產業於近年蓬勃發展,甚至可說是扮演臺灣經濟永續發展的重要角色。對此經濟趨勢提出回應,由運動與休閒管理研究所以及餐旅管理研究所兩所進行整併,國立臺灣師範大學「運動休閒與餐旅管理研究所」應運而生。

本所前身之一為運動與休閒管理研究所,於1998年成立籌備處,並於1999年2月通過設立國內第一個運動與休閒管理研究所,88學年度開始招生,91學年度起設置「運動與休閒管理在職專班」。師大運休所致力於培育學生運動與休閒領域專業,提供運動與休閒產業所需之課程教學,發展與實務結合之學術課程。

本所前身另一單位為餐旅管理研究所,原隸屬於人類發展與家庭學系。人發系於2001年設立營養與餐飲組之碩士與博士班,於2005年餐飲獨立設組,更名為「餐旅管理與教育組」。2008年8月正式於人類發展與家庭學系下成立「餐旅管理與教育研究所」,99學年度由教育學院改隸管理學院,100學年度更名為「餐旅管理研究所」。師大餐旅所以培育傑出餐旅管理人才為目標,課程設計與規劃及發展著重「實務、理論、研究」的全方位餐旅管理教育。

為順應世界經濟趨勢以及產業潮流、並配合校方院所政策,運動與休閒管理研究所與餐旅管理研究所兩所自101學年度起完成合併,在結合兩所之教學資源與專業師資之下,以培育未來運動休閒與餐旅產業之專業管理菁英人才為目標,發展多元化、國際化、專業化之課程設計,期許為運動休閒餐旅及觀光領域注入活力,開啟臺灣運動休閒觀光產業全新風貌。

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    探討臺北市樂齡教育參與動機、效益與願付意願之因素
    (2021) 陳奕婷; Chen, Yi-Ting
    在臺灣,政府為了讓退休或即將退休的樂齡族群能迅速適應晚年生活,透過樂齡教育機構,提供多元的學習管道 。樂齡教育屬於自願性的再教育,人們可以自由選擇參與課程的權利,政府也提供課程費用上的補助。但在老年人口逐年增長的情況下,倘若持續提供經費的補助,容易造成政府與下一代的經濟負擔。本研究旨在探討臺北市投入樂齡教育的參與動機、效益與願付意願之因素,選取 5間在臺北市公辦民營樂齡教育機構參與課程之 20位樂齡者,經由半結構式訪談法,了解樂齡族群參與課程之背景動機、效益,以及願意花費的金錢與時間。研究結果得知,樂齡教育的參與主要取決於自身需求與獲得效益,他們會依據「個人時間安排」、「課程參與後的收穫與感受」選擇合適之課程 參與。然而,由於樂齡族群對於價錢較沒有概念,因此願意付出的時間與金錢會依據個人能力及課程價值之主觀感受而定。在鼓勵樂齡族群透過參與課程預防老化、改善健康的同時,建議能從樂齡族群之需求、效益等層面探討,結合過往的生活經驗並在課程中給予適時的回饋,使其有效達成活躍老化之目的。
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    省多付少—綠色民宿之願付價格
    (2010) 林淑芬; Lin Shu-Fen
    由於環境問題日趨嚴重,觀光餐旅產業已開始實施對自然環境採取保育以及保存的行為以減少對環境的衝擊,本研究利用方案建構模式提供消費者備品之選擇,並以價格為誘因來刺激消費者、鼓勵消費者自行攜帶一次性消耗性的備品,希望藉此瞭解在方案建構的模式下,消費者選擇的偏好為何、使用何種模式可使消費者在不感受到損失的情形下有更高的購買意願,而是否會因為選擇減少付費的金額,本研究旨在探討業者提供消費者備品之選擇並以價格為誘因,藉此降低消費者之旅遊住宿費用以及一次性消耗性用品之浪費。 本研究採用2 (備品選擇:完整型、基本型) ×2 (願付價格:高價格、低價格)的實驗矩陣,並為符合業者實際營運,本研究與綠色民宿業者合作,以其網站為設計範本,使受試者有實際訂房之感受,以減少紙本問卷之不足,並分別針對業者所提供之雙人房及四人房進行實驗研究。發放問卷494份,共回收問卷493,扣除填答不完全或填答錯誤之無效問卷51份及曾經看過民宿網站者或認識民宿者8份,有效問卷共計434份,有效回收率為87.85 %。研究結果顯示,有78 %的消費者同意並接受業者提供備品之選擇,在四人房房型之實驗組合皆無顯著影響;雙人房之實驗組三、四有顯著影響,並發現消費者較偏好完整型備品選擇,也就是基於損失趨避的原理而言,消費者在效用減少的情況下以獲取貨幣的補償,亦反應出消費者希望若民宿業者不提供備品(效用減少),但必須有金額上的補償,且消費者所願意接受之備品折扣金額為325元。另外在受試者的平均消費金額完整型 (雙人房:2,586元、2,032元;四人房:4,086元、3,027元)皆高於基本型(雙人房:2,378元、1,914元;四人房:4,009元、2,918元),而在備品的選擇上完整型需要的備品亦多於基本型之備品項目。 因此研究結果顯示從較低的消費金額讓消費者選擇備品可使消費者感受到節省的金額多於從高價的消費金額扣除不需要之備品金額,且可節省更多之備品消耗量,唯業者在經濟考量下仍可利用完整型備品選擇,不但可滿足消費者需求亦可以經濟考量下取得平衡。本研究結果雖顯示出環境關心、環境態度、環境知識以及涉入程度並不會影響實驗組別與購買意願之關係,但針對個別變項對購買意願有顯著相關,因此建議業者仍可針對消費者進行提倡並且以教育並鼓勵消費者自行攜帶個人盥洗、一次性備品,以減少浪費,並藉由環境教育使之提升對環境的關心與正向的態度。