政治學研究所(105學年度起與東亞學系整併)

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1.沿革與特色

本所前身為創立於1968年之『三民主義研究所』,後於2003年更名為『政治學研究所』,歸屬於「國際與社會科學學院」,為順應全球化趨勢,本所在「國家發展與比較政治」與「全球化與國際政治」兩大架構下,以國家發展、比較政治、國際政治與兩岸關係為主軸,以東亞區域研究為方向,進行相關的研究與教學,期以培養政治學領域之專業教學、研究與實務人才。

2.任務與願景

1. 提昇教學品質,鼓勵研究風氣,以促進政治學及東亞區域研究學術之發展。

2. 進行課程之修訂,使本所教育之組織體系更趨嚴整。

3. 推動中型的整合研究計畫,奠定政治學研究的堅厚基礎, 並開拓新的研究領域主題。

3. 師資與課程

目前本所有7位專任教師,教師專長包括:海外華僑與華人研究、國家發展理論、全球化與憲政主義、民主化理論、西洋政治思想、政黨與選舉、政治行為、國際公法、國際組織、中國大陸政治與經濟發展、兩岸關係、國際關係理論、國際政治經濟學。

課程目標在於培養政治學領域之專業教學、研究與實務人才。

碩班畢業學分為32學分,博班為26學分。

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    中國大陸鄉鎮人大改革的實驗--以浙江溫嶺市鄉鎮「民主懇談會」為例
    (國立政治大學國際關係研究中心, 2010-09-01) 曲兆祥; 吳建忠
    中國政治體制改革的努力方向之一是希望獎勵地方政府進行民主實驗,藉以體現公民的政治參與。「民主懇談會」的實驗在浙江省溫嶺市下轄的五鄉鎮中逐漸展開,此舉不僅引發中國大陸內部的重視,更引起西方學者的關注。1999 年溫嶺市開始出現「民主懇談」活動,中國大陸政治學界開始從西方審議式民主的角度嘗試討論。不過,本文認為,從這個視野來討論民主懇談會恐會誤解,蓋因民主懇談其實屬於一種不涉及民主選舉的民意表達形式,或者說它根本就不討論選舉與民主懇談的內在關係,試 著找出一種沒有選舉的民主形式。 經過研究,本文有如下的初步結論,一、「民主懇談會」是從體制外的實驗走向體制內的連結,透過人大來進行改革;二、公共預算議題較具可操作性,預算審查程序漸具透明與公開的性質;三、民主懇談若能將人民的選舉權再進行制度稼接,人大代表會更有主動性。最後 ,民主懇談制度必須能擴散,並朝向嚴謹的監督制度邁進,否則終究只是曇花一現。