政治學研究所(105學年度起與東亞學系整併)

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1.沿革與特色

本所前身為創立於1968年之『三民主義研究所』,後於2003年更名為『政治學研究所』,歸屬於「國際與社會科學學院」,為順應全球化趨勢,本所在「國家發展與比較政治」與「全球化與國際政治」兩大架構下,以國家發展、比較政治、國際政治與兩岸關係為主軸,以東亞區域研究為方向,進行相關的研究與教學,期以培養政治學領域之專業教學、研究與實務人才。

2.任務與願景

1. 提昇教學品質,鼓勵研究風氣,以促進政治學及東亞區域研究學術之發展。

2. 進行課程之修訂,使本所教育之組織體系更趨嚴整。

3. 推動中型的整合研究計畫,奠定政治學研究的堅厚基礎, 並開拓新的研究領域主題。

3. 師資與課程

目前本所有7位專任教師,教師專長包括:海外華僑與華人研究、國家發展理論、全球化與憲政主義、民主化理論、西洋政治思想、政黨與選舉、政治行為、國際公法、國際組織、中國大陸政治與經濟發展、兩岸關係、國際關係理論、國際政治經濟學。

課程目標在於培養政治學領域之專業教學、研究與實務人才。

碩班畢業學分為32學分,博班為26學分。

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    直接民權與代議政體整合之研究:以各國公民投票制度分析為基礎
    (2005) 林建地
    民主制度可分為直接民主制與間接民主制兩種類型,究竟什麼樣的民主制度是最理想的模式,歷史上一直爭論不休。 大家都知道,世界上並沒有存在任何一種制度是完美的,也沒有一種放諸四海皆準的制度,任何一種制度都有其優點與侷限性。因此直接民主與間接民主都有其優點與缺點,但直接民權與代議民主體制彼此是否對立、排斥、矛盾或是被取代,是否可以並行不悖、相輔相成、整合以達到互補之功能? 在理論上,筆者歸納與分析中外直接民主與代議民主理論,並歸納與分析直接民主與代議民主體制各自的的優缺點,以及各種可能的整合途徑條件、理由,以及整合的模式,企圖探索直接民權與代議民主體制整合之共同模式與原則,俾使發揮最大的功能,減低負面效應,達到兼顧「民主」與「效能」之民主政治的理想。, 然而,理論必須檢證,理論上的假設與實際上並未總是相契合,即惟有公民投票制度在特定政治體系中的運作方能理解。在公民投票制度整體綜合分析比較方面,首先,比較分析先進民主國家與非先進民主國家;其次,歸納並提出世界各國共同發展趨勢與特色。在個案分析比較上,以具有象徵代表性的五個國家(瑞士、美國、法國、英國、義大利)之公民投票制度作為研究對象,進行新制度主義途徑研究,分析公民投票制度在代議政體的功能與對政治體系的影響,以及兩者之間互動與整合關係。 最後,探討與分析我國目前實施公民投票機制的缺失與改進方向,並參考各國實施公投的經驗,以為我國實施公民投票經驗的借鏡與參考,使我國的公民投票制度能臻於更完美境地。並希冀本文所獲得之觀點,能對當今政府決策者、學者與專家在研究民主制度上有所裨益。
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    代議政治改革新方向--直接民權與代議民主制整合之研究
    (立法院院聞月刊社, 2005-05-01) 林建地; 黃城
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    直接民權與代議政體整合之研究
    (國立臺灣師範大學政治硏究所, 2005-02-??) 林建地
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    公民投票在台灣之實踐與探討
    (國立臺灣師範大學政治硏究所, 2006-02-??) 林建地