管理研究所

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本所成立於2008年2月,以行銷管理、財務金融管理、與策略管理為主要教學研究發展領域。管理學院亦在台師大轉型為綜合大學的發展定位下成立,大多數人認為師範體系大學的主要使命是培育國高中教師, 但隨著政府對師資培育管道的開放,培育師資已非師範體系學校專屬任務。除了原有師培專業優勢外,台師大亦積極培育各行業所需專業人才;轉型工程啟動後台師大也順利成為國內12所頂尖大學之一。

本所師資除了台師大原有商管領域教授外,其餘皆從其他頂尖大學網羅而來。本所以「管理研究所」為名,期許研究生除了在企業管理專業領域外,也能善用台師大在藝術、音樂、運休、及人文上的優勢,學習到其他大學無可匹配的經營管理軟實力。 在管理領域裡,本所以行銷管理與財務金融管理師資特色為主,但亦提供國際經營及策略等相關課程訓練,以訓練學生俱備日後成為高階管理人才的能力。

2009年開始招收第一屆外籍學生,部份課程以全英語授課,積極提昇國際化程度;2013年起延攬業界菁英擔任授課教師,加強與產業界之互動;隨著世界局勢轉變,中國大陸經濟崛起,台灣有望成為繼香港之後第二大人民幣離岸中心,台灣全球佈局日趨開放及邁向國際化,自由經濟示範區上路,台師大管理研究所培養管理人才刻不容緩。2013年9月起分組招生-「財務金融管理組」與「行銷管理組」,並以國際企業及策略等相關課程為輔,提供更專業化課程,積極培養菁英人才。

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    生成式人工智慧使用之內在機制與其雙面效應對設計師創意表現的影響:整合專業認同與意義追尋的觀點
    (2024) 李尤怡; ASALI, ELISA
    人工智慧的領域可能並不新穎,但仍可被視為處於萌芽階段。隨著創意產業爭相創建越來越先進的生成式人工智慧工具,並競相成為首批實施這些新技術的企業,它們往往未考慮這樣做的潛在影響。鑒於這個領域的崭新性以及之前關於其對創意產業影響的研究缺乏,本研究對於負責創意團隊的管理者來說,提供了一個警示,提醒他們關注人工智慧使用對專業身份感、意義感和創意產出等方面的影響,並為人工智慧使用對專業藝術家這一特定領域的影響提供了實證結果。本研究依賴於從 Prolific 平台收集的294名專業藝術家的回應,並經過多重篩選以確保準確性。本研究將專業藝術家定義為擁有藝術/設計相關領域的正式教育,或在該行業擁有工作經歷(或曾經擁有)的個體。利用部分最小二乘結構方程模型(PLS-SEM),本研究結果顯示專業藝術家使用人工智慧與其專業身份感、意義感和感知創意之間存在正向關係。這意味著在支持性環境中使用人工智慧可以增強藝術家的身份感、從創意工作中獲得的意義感以及展現的創意。相反,在非支持性環境中則會導致相反的結果。就警示因素而言,本研究建議管理者更好地考慮影響其下屬的因素,例如在本案例中是生成式人工智慧這一有爭議的新技術的實施