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管理學院
高階經理人企業管理碩士在職專班(EMBA)
高階經理人企業管理碩士在職專班(EMBA)
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http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/108
培育高階管理專業能力
高階管理專業訓練仍是臺師大EMBA學程最主要的本質,本班採不分組方式,提供全方位的課程,及多元化的選修課程,讓學生依著自己的興趣進行選修,透過個案討論及業師的合作教學,讓學生經由實務的研討,配合理論架構的介紹,得以系統化地分析個案,學習理論在實務應用的挑戰與必要的調整。
融合藝文資源,培育創新軟實力
Apple創辦人賈伯斯將美學涵養融入產品設計,造就兼具美感與設計的核心優勢;華碩董事長施崇棠指出創新突圍是台灣品牌全球之路必須的策略;法藍瓷總裁陳立恆先生亦點出「一個成功的品牌要根植於文化」,可見原創性和系統性的創新能力來自於深厚的藝文基礎及創意管理。 臺師大EMBA充分融合管理專業及校內卓越藝文特色,提供專業管理課程之外,也提供藝文大師講座、經典文獻與領導、戲劇與團隊、藝術鑑賞與典藏、文化創意與管理等課程,藉由豐富學生的藝文涵養,並使其內化為創新能力及管理思維,開創更具人文素養的創新管理文化。
結合藝文體健,培育高度人文關懷的領導人
人才是企業最重要的資產,新一代高階經理人應以「為員工創造優質的工作環境」取代「日以繼夜的拼命」為自我使命。臺師大EMBA整合校內豐富的藝文體健休閒資源於課程設計,提升學生藝文涵養及對於健康管理的重視,建構優質管理文化。
透過跨界對話刺激新思維
臺師大EMBA對於跨界的詮釋包含理論與實務、管理與藝文教育、不同產業、不同專業及不同位階間,透過管理與藝文的課程融合、業師與管院老師的合作,同時藉由上課個案討論,進行理論與實務的對話與刺激;本班也招收多元產業、企業規模大小不同、不同專業領域的社會菁英,透過課內、外討論及社團活動進行對話,彼此相互學習與激盪出新的思維。
建構國際交流平台,開拓國際視野
臺師大EMBA積極拓展國際交流機會,不僅有以海外參訪為主的海外管理實務研習課程,且有多門課程包含海外參訪,參訪當地頂尖企業、進行專家座談交流等,培養學生更具全球視野的競爭力。
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http://www.emba.ntnu.edu.tw/
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第三張桌子的無限可能
(
2015
)
林逸蓁
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Lin, Yi-Jen
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有別於辦公桌、會議桌,以社員食堂、員工餐廳、交流休憩、與利害關係人互動的平台,或是展現企業文化與核心價值舞台,甚至更是為企業創造新的商業模式。不論表現的型態為何,只要是超越了食堂的傳統功能,本研究即定義為企業的「第三張桌子」。 設置「第三張桌子」的企業具有什麼共同的思維 ? 是什麼樣的原因,甘心樂意投資在這看似「可有可無」的設施上 ? 追求企業幸福的臺灣,又如何發展出專屬的「第三張桌子」幸福商業模式,將無形的幸福,轉為有形的價值 ? 本研究以圖文式呈現深入日本現場,匯集了軟銀 (SoftBank)、Pasona 人才顧問公司、隸屬於Toyota 集團的Terrance Tateshina 休憩所、Tanita 體脂肪計、樂敦製藥 (Rohto) 等 5 家指標性企業的邀訪,以及與第三張桌子的發展息息相關的 5 個組織單位,分別聚焦於人才吸引、餐桌文化、在地農業與資源整合等面向,從其提及的課題與挑戰。 針對企業的部分,以Osterwalder and Pigneur (2010) 的商業模式 九大要素架構為基礎,採用半結構式訪談的方式,對資歷十年以上的受訪者,進行平均 2 小時的深度訪談。透過內容分析及信度檢核,依商業模式九大因素,找出其共同考量,發現日本社員食堂已不再只是用餐休憩的空間, 而是進化為: 1. 顧客價值導向:首重空間氛圍、健康環保、獨一無二的價值 ,以及連結本業; 2. 善用既有資源:結合無形資源,透過每日必須的第三張桌子之非正式概念,不僅能滲透經營理念、價值觀等企業思維。除了使空間效率運用,也將服務對象從內部員工,擴及到員工家人、顧客或社區居民,有助於品牌知名度與認同度的提升,也是人才選用育留的重要平台; 3. 兼顧利害關係人的幸福與企業價值的提升 : 結合 Martin Seligman(2012) 所提倡的幸福五要素 PERMA,並同時為「組織成員」、「企業本身」與「社會整體」創造長期的價值,讓不同立場的利害關係人 ( 員工與家族、合作夥伴與家族、既有及潛在顧客、當地居民、投資人 ) 皆感到幸福。透過價值的創新,發展出能結合本業與相關周邊產業的新型態商業模式,有助於企業的轉型,進而提升企業價值。 綜合 10 個組織單位的研究結果,勾勒出第三張桌子在臺灣的商業模式雛形,並透過此商業模式, 架構跨產業的幸福價值圈雛形。
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