理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    調節幹流水對福山試驗林兩種附生植物影響之探討
    (2023) 蔡譯禎; Tsai, Yi-Chen
    近年來全球降水模式改變,降水集中、乾旱延長,對植物的多樣性與生產力造成負面影響,當中附生植物因生長在樹冠層、缺乏接地根系,故可能為首當其衝的類群。過去部分學者認為,相較地生植物,附生植物面對突發性或延長的乾旱,可能會更加敏感、衝擊更大,因此認為可做為氣候變遷之早期指標類群。但也有部分研究認為,因為長期生活在水份動盪的微環境中,許多附生植物已發展出可協助面對乾旱的特徵,因此受到的影響可能未必較為嚴重。過去相關研究受限於器材的架設,多以觀察性實驗或溫室實驗等方法探討附生植物面臨缺水壓力的反應,但此兩種方法各有限制,因此本研究嘗試以自製調節供水裝置,首次於野外對附生植物進行調節供水來探討這個問題。實驗選在福山植物園的天然闊葉林進行,針對兩種常見附生植物—臺灣巢蕨(Asplenium nidus)與、垂葉書帶蕨(Haplopteris zosterifolia),利用自製裝置調節幹流水量,減少25%與50%,為期十個月(2020年7月~2021年4月)。藉由測量生長狀況、葉片橫切構造、葉片營養元素及與比葉面積 (SLA)、葉片乾燥物質含量 (LDMC)、葉片與角質層厚度與δ13C等可作為缺水壓力指標的相關特徵,探討附生植物對於水分壓力的反應。實驗結果發現形態構造具有明顯差異的兩附生植物,在實驗前受到的水分壓力相當。減水處理對垂葉書帶蕨的葉片數與葉面積有較明顯的負面影響,但其餘特徵則無顯著差異,顯示葉片維持一定的光合作用與生長,代表葉片數的下降可能為水分調節與生長間的權衡結果,水分散失下降與營養重新分配,協助垂葉書帶蕨面對水分壓力。此外實驗期間較低的空氣水氣不飽和度 (VPD) 也可能協助緩和附生植物受到的水分壓力,空氣中有更多可利用的水氣,附生植物可能透過葉片吸收攔截水氣,緩解缺水壓力。葉片營養分析也發現,移除部分幹流水並未造成葉片營養含量下降。除了幹流水外,附生植物或許有其他獲得營養的管道。垂葉書帶蕨可能是透過攔截水氣從中獲取營養。在雲霧頻繁濕度高的福山試驗林,水氣可能是附生植物重要的水分與營養來源之一,在水氣充足的情況下可以緩解幹流水減少造成的壓力,未來若因氣候變遷導致霧氣減少,則可能會對附生植物造成更嚴重的衝擊。