理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    壹、 新穎格里鈉試劑對二苯基硝基乙烯及其衍生物的1,8-加成反應 貳、 一鍋化合成雙環硝基苯併二氫吡喃及其衍生物
    (2016) 陳文章; Wen-Chang Chen
    摘要 本論文包含兩個主題,每個主是題各自獨立,內容含前言、研究動機、實驗結果與討論及結論。 第一個主題主要研究與探討格里納試劑與β-硝基苯衍生物的反應機構,格里納反應的反應機構是經由極性加成 (polar addition) 或是單電子轉移(Single Electron Transfer SET),一直以來常有爭論,經研究顯示:反應試劑立障大,如t-BuMgCl、溶劑極性強,如THF,則易以單電子轉移 (Single Electron Transfer SET),反之則易以極性加成 (polar addition) 路徑進行反應,本實驗使用1,1,2-三苯基-2-硝基乙烯或β-硝基苯衍生物與各種不同格里納試劑反應,以探討結果,在固定的溫度 (-25℃) 及THF為溶劑條件下,得到以極性加成路徑進行反應的1,4-加成產物,及以單電子轉移路徑進行反應得到 1,8-加成的產物;1,8-加成是一新穎的反應結果,目前並未有任何研究報告是有關格里納反應以1,8-加成的結果出現。 第二個主題主要是研究利用一鍋化簡單的合成出色 (Chroman),本實驗採用水楊醛 (Salicylicaldehyde) 4當量,環已胺 (Cyclohexyl amine) 5當量、硝基甲烷 (Nitromethane) 1毫莫耳 ‘ 醋酸 2毫升,在溫度80-90℃條件下約24小時即完成一鍋化反應,而得到高產率的單一結構三硝基色 (3-Nitro-chroman) 產物,本實驗提供了一個新穎的合成色 (Chroman) 的方法。 關鍵字: 極性加成、單電子轉移、1,1,2-三苯基-2-硝基乙烯、色