公民教育與活動領導學系

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  學院  
  日期 名稱 日期 學程名稱
學士班 四十四年六月設立 教育學院 四十四年八月設立 童子軍教育專修科(44-58)
Department of Scouting Education
中文學位名稱:教育學副學士
英文學位名稱:Associate Bachelor of Education
    五十七年八月改制 公民訓育學系
Department(Graduate Institute) of Civic Education
中文學位名稱:教育學 學士
英文學位名稱:Bachelor of Education
簡 稱:B.Ed.
    七十八年八月更改英文系名 公民訓育學系
Department(Graduate Institute) of Civic and Moral Education
中文學位名稱:教育學 學士
英文學位名稱:Bachelor of Education
簡 稱:B.Ed
    九十一年八月更名採行系所合一 公民教育與活動領導學系
Department of Civic Education and Leadership
中文學位名稱:教育學 學士
英文學位名稱:Bachelor of Education
簡 稱:B.Ed.
碩士班     七十九年八月設立 成立碩士班
Graduate Institute of Civic and Moral Education
中文學位名稱:教育學 碩士
英文學位名稱:Master of Education
簡 稱:M.Ed.
博士班     八十九年八月設立 成立博士班
Graduate Institute of Civic and Moral Education
中文學位名稱:教育學 博士
英文學位名稱:Doctor of Philosophy 
簡 稱:Ph. D.

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    桃園市童軍運動現況與發展之研究
    (2018) 郭先添; Kuo, Hsien-Tien
    本研究旨在了解桃園市童軍運動現況與發展,研究目的共有四點,分別為 (1)瞭解桃園市童軍會發展歷程與運作現況。 (2)瞭解桃園市童軍團運作現況和童軍團長對桃園市童軍活動之建議。 (3)探討桃園市童軍運動發展所遭遇之問題與因應策略。 (4)綜合相關資料,分析桃園市童軍運動現況與發展,為桃園市童軍運動提出建議。 研究者使用問卷調查法與深度訪談法進行研究,以「桃園市童軍運動現況與發展之研究調查問卷」為研究工具,對較常參與桃園童軍活動之 36 位童軍團長進行調查,整理出目前桃園市境內之童軍團普遍現況,大致上在活動與訓練方面皆可正常辦理,但在分工與招生方面皆有待加強,以及在經費、設備與場地都略顯不足,此外為更加瞭解桃園市童軍會相關發展計畫與問題解決策略,研究者亦邀請 5 位桃園童軍耆老進行深度訪談,並將所彙整之團長建議、遭遇問題與因應策略一併於訪談中進行討論。 最後,依據本研究所收集之資料,研究者提出桃園市童軍運動發展三大方 向,第一為鼓勵青年參與,培養優秀人才,第二為邁向多元發展,響應時代潮流,最後則是強化公共關係,增加社會影響。