運動競技學系

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本系於民國八十九年開始進行籌備會議及規劃工作,於民國九十年八月正式成立,定名運動競技學系,並於民國九十五年三月完成第一屆碩士班招生。本系主要致力於培育優秀運動選手及專業競技運動教練,並進行提升競技運動之科學研究,以強化我國運動競技實力,增強運動競技能力,期提昇我國國際形象與表現。之後為求理論與實務結合,期以運動科學理論強化運動競技表現,於民國一○一年八月與運動科學研究所進行整併,下設運動競技碩士班與運動科學碩士班。而後為使運動科學能有更多的機會實際應用、使運動競技訓練能有更科學化的分析及規劃,於民國一○六年八月取消學籍分組整成運動競技學系碩士班,並以競技訓練組、競技科學組分組招生,學位名稱教育學碩士。

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    2022年世界跆拳道品勢錦標賽中華隊自由品勢混合團體項目奪牌策略之研究
    (2023) 梁長厚; Liang, Chang-Hou
    2019年末新冠疫情爆發,2022年高陽世界跆拳道品勢錦標賽為疫情後首場實體舉辦國際賽,中華隊奪下世界總排名第2,創隊史最佳成績,研究者也為中華隊貢獻1面獎牌。研究目的:針對高陽世錦賽中華隊自由品勢混合團體競賽進行策略探討,為我國跆拳道品勢選手提供競賽參考。研究方法:採個案研究法,針對相關人士,教練、裁判、選手進行半結構式訪談、相關文件蒐集以及研究者參與觀察紀錄,以樣板式分析探討中華隊再次寫下歷史的時刻。研究結果:中華隊經歷兩年多的選訓歷程與國內賽會,並透過以賽代訓度過疫情肆虐,期間不斷調適心態轉換壓力,增加團隊溝通來面對復辦的國際賽;準備期洞悉各隊優缺並提升自身優勢於競賽中,隊員之間長期培養的默契能在短時間內達到良好表現;決策時掌握競賽規律,在主導致勝因素中採取創新策略,將中華隊特色展現於眾多隊伍中,不畏地主隊強勢角逐。結論:中華隊注重技術得分動作能確實執行並獲得高分,採取進攻性對策於音樂及動作編排,避免失誤或缺點出現於競賽中。
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    高級中等學校跆拳道運動代表隊經營策略之研究
    (2020) 鄭依彤; Cheng, Yi-Tung
    高中是培訓優秀選手的關鍵階段,研究個案為國內跆拳道發展的重點學校之一,締造跆拳道校隊在全中運高女團體組六連霸的紀錄,近十年內三度榮獲高中男、女組雙料團體冠軍,且培育許多優秀青少年國手。本研究目的為瞭解我國高中常勝之跆拳道運動代表隊的經營策略與訓練模式,透過整理分析其運作情形,釐清個案關鍵成功因素之訓練模式與校隊行政運作,提供相關運動團隊發展參考。研究方法是透過半結構式訪談、參與觀察、文件蒐集來進行質性資料分析,彙整發展策略。研究發現:一、基於國家政策支持,此代表隊2000年成立後,有效整合教練專業、學校行政組織、家長後援會、桃園市跆拳道委員會等各方資源大力配合而充足經費,其中教練用心訓練和校長支持推動與選手積極求勝,是造就優異成績的主要關鍵。二、每年招收以桃園市為主的國中體育班跆拳道專長學生,篩選具有競爭和未來發展性的選手,經教練強化肌力體能、精進技術與得守分能力的訓練,奠定良好實力而有卓越表現。