運動競技學系

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本系於民國八十九年開始進行籌備會議及規劃工作,於民國九十年八月正式成立,定名運動競技學系,並於民國九十五年三月完成第一屆碩士班招生。本系主要致力於培育優秀運動選手及專業競技運動教練,並進行提升競技運動之科學研究,以強化我國運動競技實力,增強運動競技能力,期提昇我國國際形象與表現。之後為求理論與實務結合,期以運動科學理論強化運動競技表現,於民國一○一年八月與運動科學研究所進行整併,下設運動競技碩士班與運動科學碩士班。而後為使運動科學能有更多的機會實際應用、使運動競技訓練能有更科學化的分析及規劃,於民國一○六年八月取消學籍分組整成運動競技學系碩士班,並以競技訓練組、競技科學組分組招生,學位名稱教育學碩士。

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    六週增強式訓練與阻力訓練對跆拳道自由品勢選手下肢爆發力表現之影響
    (2020) 許雋希; HSU, Chun-Hsi
    目的:探討6週增強式訓練與阻力訓練對跆拳道自由品勢選手下肢爆發力表現的影響。方法:16名優秀大專跆拳道品勢選手 (10男6女),以蹲舉最大肌力表現進行配對,分至增強式訓練組 (n=8, PT) 與阻力訓練組 (n=8, RT)。所有參與者在分組完成後進行6週,每週2次,總計12堂訓練。PT組每次進行5~7種不等的增強式跳躍動作,以循序漸進方式,每兩週增加跳躍總量 (100次、140次、160次),並於第三週開始加入旋轉跳躍動作及箱上訓練等變化動作;RT組則進行蹲舉訓練,強度負荷為30-50%1RM,採漸進式之方式增加強度與負荷,每週蹲舉的次數依序為 32、40、42、52、52、56下。所有參與者在訓練前、訓練後進行蹲舉最大肌力、以及原地垂直跳、助跑單腳垂直跳、飛越側踢、後空翻動作等爆發力測驗。結果:經6週訓練後,兩組別在蹲舉最大肌力、原地垂直跳、飛越側踢測驗表現上皆顯著進步,其進步百分比如下:蹲舉最大肌力 (PT:26.20 ± 21.48%;RT組:13.46 ± 6.05%)、原地垂直跳 (PT:15.19 ± 17.84 %;RT:4.82 ± 5.84%)、飛越側踢 (PT:4.72 ± 3.41%;RT:2.78 ± 3.73%),雖然組別間無顯著差異,但PT組的進步百分比都高於RT組。然而,在後空翻表現上,儘管兩組別表現無顯著進步,但RT組在進步百分比上高於PT組 (RT:17.22 ± 37.45%;PT:0.67 ± 18.03 %)。結論:6週增強式訓練與阻力訓練皆可以有效提升跆拳道自由品勢選手下肢最大肌力與爆發力表現,但兩種訓練方法之間無顯著差異。因此,在沒有固定式機械器材的情況下,可使用增強式訓練代替阻力訓練。