運動競技學系

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本系於民國八十九年開始進行籌備會議及規劃工作,於民國九十年八月正式成立,定名運動競技學系,並於民國九十五年三月完成第一屆碩士班招生。本系主要致力於培育優秀運動選手及專業競技運動教練,並進行提升競技運動之科學研究,以強化我國運動競技實力,增強運動競技能力,期提昇我國國際形象與表現。之後為求理論與實務結合,期以運動科學理論強化運動競技表現,於民國一○一年八月與運動科學研究所進行整併,下設運動競技碩士班與運動科學碩士班。而後為使運動科學能有更多的機會實際應用、使運動競技訓練能有更科學化的分析及規劃,於民國一○六年八月取消學籍分組整成運動競技學系碩士班,並以競技訓練組、競技科學組分組招生,學位名稱教育學碩士。

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    男子排球賽攔防表現對反擊效益與賽事影響之研究
    (2019) 周福隆; Chew, Hock Leong
    隨著排球運動從休閒體育活動,演變成高水平競技運動,其在技戰術的發展也經歷多番變革。隨著快攻戰術、立體戰術廣泛被採用,以及攻擊力量的提高,後排防守的難度越來越大,造成後排防守更仰賴前排攔網所扮演的角色。本研究通過對2017年國際排球協會男子排球世界大冠軍盃6隊共15場共計59局的比賽,每一球的攔網和防守及其反擊效果的紀錄,以皮爾森卡方獨立性檢定分析各隊和每局勝負隊伍之間,每一攻守回合的攔網結果、攔防效果以及攔網在下一回合之接續效果。研究結果顯示六支隊伍與四種攔網結果關聯性達顯著,X^2(15) = 40.435, p<.05,也與攔防效果達顯著關聯,X^2(55) = 107.838, p<.05,但與攔網接續效果關聯性未達顯著,X^2(55) = 58.147, p=.36。成績較好的BRA與ITA隊在攔回得分上高度相關,成績最差的JPN隊卻與沒攔網且對方得分、沒擊球且對方得分上達正關聯且與攔回得分上達負關聯。另外,研究也顯示攔防效果與有無Deuce賽局之勝負隊伍關聯性達顯著,X^2(33) = 128.369, p<.05。無Deuce賽局之勝隊與攔回得分達高度正關聯 (r(adj) = 4.9),在無擊球時對手得分達高度負關聯 (r(adj) = –5.3),顯示攔網得分以及防守是造成隊伍差距重要的技術,以及競爭劇烈的Deuce賽局隊伍的攔網表現差距則在於勝隊有較少的攔起後對方得分。攔網接續效果的分析也顯示有無Deuce賽局勝負隊伍關聯性達顯著,X^2(33) = 58.547, p<.05。無Deuce賽局勝隊攔起後下一回合裡對方得分之比例少。本研究顯示攔防對球隊勝負的影響之多面性:除了透過直接攔回得分,勝方在攔網無擊球以及沒攔網時,透過防守阻止對方得分。
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    2014第一級世界男排聯賽總決賽之攔網效率分析
    (2016) 莊毅君; Jhuang, Yi-Jyun
    目的:在排球比賽中,攔網技術既是防守系統的第一道防線,更是直接得分的手段之一,是唯一具有攻擊性的防守技術,因此,希望藉由這次的研究來了解不同戰術、不同進攻位置與不同攔網人數的攔網成效,進而提供實際的數據做為國內教練在訓練上的依據。 方法:本研究以2014世界男排聯賽總決賽(VOLLEYBALL WORLD LEAGUE FINALS FLORENCE 2014) 6個國家隊伍 (美國、巴西、澳洲、俄羅斯、伊朗、義大利) 共10場比賽36局為研究對象,並以觀看影片的方式來紀錄,再用描述性統計與卡方檢定分析去探討不同戰術 (A、B、C、修正球)、不同進攻位置 (1、2、3、4、6) 與不同攔網人數 (1人、1.5人、2人、3人) 的攔網成效 (攔網得分、觸球守起、無觸球守起、觸球對方場內、攔網失敗)。 結果:1.不同戰術之間攔網成效的皆達顯著差異 (P<0.05) ,面對修正球的攔網成效顯著較好。2.不同進攻位置之間的攔網成效也達顯著差異 (P<0.05),事後比較方面,面對4號位置進攻顯著比起3號位置容易守起、面對3號位置進攻顯著比起4號位置容易失分。4.在攔網人數方面也達成顯著差異 (P<0.05),事後比較方面,2人攔網的攔網得分顯著高於1人攔網,3人攔網的繼續比賽顯著最高,1、1.5人攔網的攔網失敗顯著高於2、3人攔網。 結論:1. 國外頂尖球隊快攻戰術使用相當頻繁,其中多以A戰術為主,未來有機會遇上,可以針對A戰術來佈防。2.提升快攻的使用率與突破得分的成功率,才能有效的牽制對方攔網進而製造更多的得分機會。3.在發球方面可以加強訓練,製造更多的修正球,以利我方攔網與防守。