英語學系

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研究表現

根據最新2017年國際高等教育資訊機構QS(Quacquarelli Symonds)公布「全球大學學科領域排名」,本校排名持續上升至全球310,而本系專精三大領域學科均獲佳績。包括語言學科從過去4年名列51至100名,進步到第48名;現代語言學科從去年101至150名,進步到51名至100名,進入全球百大;英語文學學科從去年201至250名,上升至151名至200名。顯見本系於外國文學、語言學及英語教學三大領域具備高度國際競爭力。

就業輔導

為考量同學未來邁向學術,公務體系與不同行業的就業需求,本系每學期固定舉辦多場升學就業座談,邀請傑出系友回系分享於本系的學習經驗與收穫,以及如何將此經驗轉化成本身職場的動力,藉此幫助同學規劃未來職涯方向,並及早擬定選課計晝。也另藉由邀請業界專業高階主管加強學生職場倫理、態度與文化的訓練。希藉知識面與態度面的教育,讓本系畢業生在進入職場時更具競爭力。

獎學金

本系提供許多獎學金鼓勵成績優異或家境清寒之學生就讀,例如:英語系教育基金會獎學金、傅一勤教授獎學金、文學獎學金、馬春英教授獎學金、楊景邁教授獎學金、優秀學生獎學金和清寒獎學金。另外也提供學生僱傭型工讀與學習型獎助金的學習機會。各項計畫亦提供兼任助理及工讀的機會。

未來發展

本系各班制學生未來不管進入到學術研究、公務體系或是各行各業,最重要的憑藉就是紮實的語文能力。一向為各界所肯定,同學在經過文學、語言學與英語教學的學術研究專業訓練後,絕對是國內外同領域的佼佼者。本系對培養在學生語文知能不僅有很高的期許,也鼓勵修習校內跨領域學程,以提升就業競爭力與終身學習能力。目前本校已與臺灣大學及臺灣科技大學組成臺灣大學聯盟,地緣利便,課程與圖書等各項軟硬體資源共享,本系學生可以針對未來各項需求,跨校選修需要的學分學程。

本系有悠久的歷史與優良的傳統,身為師大英語人一向是一種榮譽、一種驕傲,但面臨瞬息多變的時代,加強充實自己的語文能力與專業知能以讓「師大英語,英語大師」的卓越口碑傳承下去,就成了每一個師大英語人的責任,也是本系師生共同努力的目標。

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    視覺資訊圖於大一英文學生之深度討論的運用
    (2020) 李盈萱; Lee, Ying-Hsuan
    近年因科技與網路發展迅速,使資訊更為圖像化及影音化,以多種形態溝通與表達儼然成為新的趨勢,而多模態教學亦是英語教學研究中關注的一環。本研究運用其中一個多模態的工具─視覺資訊圖於英語教學中,採質性研究方法與量化研究的問卷,以探討視覺資訊圖(Infographics)對於英語學習者深度討論(Quality Talk)之表現的成效,以及學生對於視覺資訊圖運用於小組討論中的看法。本研究對象為三十三位大一英文的學生,上學期接受深度討論教學法的訓練,包含提問與討論技巧,下學期則帶入視覺資訊圖於小組討論中以探討其對學生口語表達及討論的幫助。 本研究結果顯示,(一)視覺資訊圖對深度討論有正向的影響,回答問題方面,它能幫助學生在陳述個人論點,回應或挑戰同學的想法時更順利且更具有邏輯。提問方面,它協助學生在提追問型問題時有些微進步,其中連結型與感受型問題能夠引起學生好奇心並進一步的追問,(二)學生對視覺資訊圖運用於深度討論有正向的看法,依據訪談內容歸納出三項視覺資訊圖的功能,包含提醒、激發互動、提升正向情感的功能。 根據研究發現,本研究鼓勵教師運用視覺資訊圖或其他多模態的資源於英語教學中,以促進學生理解與口語表達能力,同時,減輕口說的焦慮並提升自信心。