英語學系

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研究表現

根據最新2017年國際高等教育資訊機構QS(Quacquarelli Symonds)公布「全球大學學科領域排名」,本校排名持續上升至全球310,而本系專精三大領域學科均獲佳績。包括語言學科從過去4年名列51至100名,進步到第48名;現代語言學科從去年101至150名,進步到51名至100名,進入全球百大;英語文學學科從去年201至250名,上升至151名至200名。顯見本系於外國文學、語言學及英語教學三大領域具備高度國際競爭力。

就業輔導

為考量同學未來邁向學術,公務體系與不同行業的就業需求,本系每學期固定舉辦多場升學就業座談,邀請傑出系友回系分享於本系的學習經驗與收穫,以及如何將此經驗轉化成本身職場的動力,藉此幫助同學規劃未來職涯方向,並及早擬定選課計晝。也另藉由邀請業界專業高階主管加強學生職場倫理、態度與文化的訓練。希藉知識面與態度面的教育,讓本系畢業生在進入職場時更具競爭力。

獎學金

本系提供許多獎學金鼓勵成績優異或家境清寒之學生就讀,例如:英語系教育基金會獎學金、傅一勤教授獎學金、文學獎學金、馬春英教授獎學金、楊景邁教授獎學金、優秀學生獎學金和清寒獎學金。另外也提供學生僱傭型工讀與學習型獎助金的學習機會。各項計畫亦提供兼任助理及工讀的機會。

未來發展

本系各班制學生未來不管進入到學術研究、公務體系或是各行各業,最重要的憑藉就是紮實的語文能力。一向為各界所肯定,同學在經過文學、語言學與英語教學的學術研究專業訓練後,絕對是國內外同領域的佼佼者。本系對培養在學生語文知能不僅有很高的期許,也鼓勵修習校內跨領域學程,以提升就業競爭力與終身學習能力。目前本校已與臺灣大學及臺灣科技大學組成臺灣大學聯盟,地緣利便,課程與圖書等各項軟硬體資源共享,本系學生可以針對未來各項需求,跨校選修需要的學分學程。

本系有悠久的歷史與優良的傳統,身為師大英語人一向是一種榮譽、一種驕傲,但面臨瞬息多變的時代,加強充實自己的語文能力與專業知能以讓「師大英語,英語大師」的卓越口碑傳承下去,就成了每一個師大英語人的責任,也是本系師生共同努力的目標。

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    雙重易裝:梁祝易裝劇場中的酷兒操演
    (2011) 陳瑄; Chan Shuen
      本論文以變裝為中心,探討民間故事梁祝所呈現的性別混亂和酷兒潛在性。不少梁祝的現代改編都對同志議題加以著墨,視祝英台之易裝為同性戀的暗喻,因此,不難在其中發現將易裝和同性戀硬性掛鉤的傾向。針對這一點,本篇論文強調易裝的矛盾性質,並質疑認定易裝與同性戀必然有關的看法,在以易裝(而非同性戀)為重心的前提下,尋求突顯梁祝之酷兒面向的其他可能性。本論文提出中國戲曲中的反串傳統可把梁祝的酷兒性發揮至極至,當文本梁祝的內在易裝與戲曲梁祝的外在反串在舞台上結合時,會產生一個「雙重易裝」結構。本文借用茱蒂‧巴特勒的性別操演理論,討論該雙重易裝結構作為酷兒表演如何在舞台上下建構性別,不只強化了梁祝的酷兒性,同時在反串演員的身上製造性別混亂,塑造其延伸至台下的酷兒形象。   本篇論文共有三章。第一章探討梁祝戲曲中的雙重易裝結構,以及該結構如何深化梁祝的酷兒面向。第二章以香港電影《魂魄唔齊》(2002)為例,分析其中所呈現的雙重易裝結構,以及反串表演如何把反串演員塑造成為酷兒角色。第三章討論反串表演在反串演員離開舞台後的延伸,以及透過反串表演建立第三性別的可能性。